在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。对于学生减负，现在实际上存在一种误区，那就是总拿教材开刀。①___，就

　　在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。

　　对于学生减负，现在实际上存在一种误区，那就是总拿教材开刀。①___，就是学生负担轻了。因此，才会出现教材总是修修补补的问题。古诗词在学生教材中存在的目的，②___，而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化，这种古诗词的熏陶对于学生的成长有百利而无一害。从某处意义上讲，古诗词在教材中的比例不但不应该减小，而且应该增大。可令人遗憾的是，我们的教材编写者只关注了减少生字的问题，而忽略了古诗词所承载的文化意义。