阅读《白卷》，完成1-5题。这是大学期末考试的最后一天。在一幢楼的台阶上，一群工程学高年级的学生挤作一团，正在讨论几分钟后就要开始的考试。他们的脸上充满了自
阅读《白卷》，完成1-5题。
这是大学期末考试的最后一天。在一幢楼的台阶上，一群工程学高年级的学生挤作一团，正在讨论几分钟后就要开始的考试。他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼之前的最后一次测验了。
一些人谈论他们现在已经找到的工作；另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过4年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好，甚至能够征服整个世界。
这场即将到来的测验将会很快结束。教授说过，他们可以带任何他们想带的书或笔记，要求只有一个，就是他们不能在测验的时候交谈。
他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有5道评论类型的考题时，脸上的笑容更灿烂了。
3个小时过去了。教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了。他们的脸上是一种恐惧。没有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。
他俯视着他面前这些焦急的面孔，然后问：“完成5道题目的有多少人？”
没有一只手举起来。
“完成4道题的有多少？”
仍然没有人举手。
“3道题？2道题？”学生们不安地在座位上扭来扭去。
“那么1道题呢？肯定有人完成1道题的。”
整个教室仍然沉默。教授放下了试卷。“这正是我期望得到的结果。”他说。
“我只想要给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了4年的工程学学习，但关于这个学科仍然有很多的东西是你们还不知道的。这些你们不能回答的问题，是与每天的日常生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道：“你们都将通过这次测验，但是记住——即使你们现在是大学毕业生了，你们的教育也还只是刚刚开始。”
随着时间的流逝，教授的名字已经被遗忘，但是他的这堂课却没有一个学生遗忘。
1．在考试之前，毕业生们在谈论自己的工作问题；教授允许他们带任何资料进考场；拿到考卷之后，考生们的笑容非常灿烂。这些内容写出了毕业生们怎样的心态，其作用是什么？
答：________________________________________________
2．当学生们答不出考卷时，“他们脸上是一种恐惧”，“恐惧”这个词用在这里合适吗？为什么？请说说你的想法。
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3．为什么开始非常自信的学生都交了白卷，老师为什么要进行这样一场考试？请作简要分析。
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4．为什么“随着时间的流逝，教授的名字已经被遗忘，但是他的这堂课却没有一个学生遗忘”？
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5．你对这一场考试有怎样的印象，从中能得到怎样的启示？
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