毫升与立方米之间的单位换算我只要关系-查字典问答网
- 六年级下册数学圆柱的应用题在一个底面半径为10厘米的圆柱形玻璃容器中,水深8厘米,要在容器中投入长和宽都是8厘米,高是15.42厘米的一块长方体铁块.1铁块横放水中,水面上升多少厘米?(
- 【把下列命题改写成“如果那么的形式,并分别指出它们的题设结论.两点确定一条直线同角的补角相等两个锐角互余】
- 图中正方形的面积是12平方厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?
- 【800道七年级上册计算题(有理数、整式的加减)我有用!】
- 化简下列各式:8x-(-3x-5)=(3x-1)-(2-5x)=(-4y+3)-(-5y-2)=-2n-(3n-1)=a-(5a-3b)+(2b-a)=1-(2a-1)-(3a+3)=-(2m-3)=16a-8(3b+4c)=-(5m=n)-7(a-3b)=-8(3a-2ab+4)=n-3(4-2m)=4(m+p)-7(n-2q)=
- 求角度上午9时,一条船从A处出发以20海里/时向北航行,11时到B处,在A测得C在A的北偏西34°,且角ACB=3/2角BAC,求C应在B的多少度位置
- :1:用一张长6dm,宽2dm,围成一个最大圆柱,求体积.2:一段圆柱形的钢材长5dm.如果把它截成4段,表面积就增加18.84cm².求体积3:一段圆柱形铁皮下水管长2.5m,底面直径3dm,制这一节这样的下水管至少
- 某市举行自行车环城赛,最快者在开始比赛后35分钟遇到最慢者,已知最快者的速度是最慢者速度的5/7,环城一周是6千米,两人的速度各是多少?
- 已知(a+1)的二次方与(b-2)的二次方互为相反数,求-a-b+(a-b)➗(a+b)
- 括号前是负号,括号内全变号后,括号前的那个负号要怎么改变?
- 【七年级数学求回答解下列方程(不要用小学生的做法做)(1)3X-9=0(2)-2/5x=x(3)-5x=9-7x(4)7/2x=x(5)56=5X+32-2X(6)7.9X+1.58+X=7.9X-8.42速度回答,第一个(对的)再加200财富】
- 【小学二年级的孩子写作业速度太慢,该怎么办?】
- 【鸡兔同笼,共有25个头,80条腿,鸡和兔各有多少只?】
- 鸡兔同笼,有25个头,80条腿,鸡兔各有多少只?
- 七年级数学新观察第32页15题怎么做
- 初一数学应用题(二元一次方程组)一对夫妇现在年龄的和是其子女年龄和的6倍,他们两年前年龄和是子女两年前年龄和的10倍,6年后他们的年龄和是子女六年后的3倍.设夫妇现在年龄和为X,有
- 会七年级数学的帮我.我做的题目是不是做错了?做错了的话帮我改一下可以吗?谢谢-3(4a+3b+c)+5(3a-b-c)(-2x)²+(6x³-12x⁴)÷(3x)²=-3a-4b-2c=6x³(3a-2b)&s
- 【学校要买的是班级同学参加数学和英语兴趣小组的参考书,每人一本,共要买50本,数学参考书每本12元,英语参考书8元,又两种参考书用去的钱一样多,问参加数学与英语兴趣小组的各有几人?共用】
- 如图,阴影部分的面积与正方形面积的比是5:12,正方形的边长是6厘米,DE的长是______厘米.
- 【在某次环城自行车比赛中,速度最快的运动员出发后35Min第一次遇到速度最慢的运动员,已知最快的运动员的速】
- 【初一数学题;添括号的..1.在多项式m4-2m2n2-2m2+2n2+n4中,添括号;【1】把四次项结合,放在前面带有“+”号的括号里【2】把二次项结合,放在前面带有“-"里.2.已知2x+3y-1=0.求3-6x-9y的值3.设x的二次】
- -(1-0.5)等于什么?这个1-0.5是减了它后然后根据括号前的负号而求1-0.5的相反数码
- 某市举行自行车环城赛,最快者在开始比赛后35分钟遇到最慢者,已知最快者的速度是最慢者速度的1.2倍,环城一周是6千米,两人的速度各是多少?一元一次方程详细的解答
- 【甲乙两队学生从相距18千米的两地同时出发,相向而行.一个同学骑自行车以每小时14千米的速度,在两队之间停地往返联络.甲队每小时行5千米,乙队每小时行4千米.两队相遇时,骑自行车的同学共】
- 【1/3*5+1/5*7+1/7*9+……+1/2009*2011为什么可以这样】
- 【调查了某校高一一班的50名学生参加课外活动小组的情况,有32人参加了数学兴趣小组,有27人参加了英语兴趣小组,对于既参加数学兴趣小组,又参加英语兴趣小组的人数统计中,下列说法】
- 图中正方形的面积是12平方厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?
- 鸡兔同笼,有25个头,有70条腿,请问有几只兔子几只鸡?急用!
- 指出下列命题的题设和结论,并判断它们是真命题还是假命题1.两个角的和等于平角时,这两个角互为补角2.内错角相等3.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等
- 【将下列的命题写成“如果~,那么~”的形式,指出题设和结论,并判断命题的真假(1)等角的补角相等.(2)内错角相等,两直线平行.(3)有理数一定是自然数.(4)两条直线平行,同位角相等.(5】