来自的问题
北方教育广平校区西点咋样
0回答
2020-05-20 20:33
我要回答
请先登录
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- Onlyif的用法是什么?
- 英语虚拟语气的一道题If_____(know)German,Iwouldreadthebookintheoriginal.
- 【whatif用法悬赏分：0-离问题结束还有4天5小时1如题啊,不知道用不用虚拟语气呢?2mostltyalmostmostnearly谁能帮我讲讲他们的区别?谢谢.】
- 历史唯物主义的知识点
- 建筑物沉降观测中观测点测站高差中误差怎么计算?
- whatif的用法
- 【If+主语+hadhaddown,主语+wouldhavedown...这个虚拟语气的用法是在什么情况下使用啊,】
- 【有没有物理必修一的整理好的知识点】
- 英语用词填空,注意虚拟语气的用法1.LookatthetroubleIamin!IfonlyI(take)youradvice.2.MyparentssuggestI(have)amedicalexaminationonceayear.3.Hadtheweatherbeengoodyesterday,we(go)camping4.HowIwisheveryfamily(h
- 如图所示，质量为m的光滑球放在底面光滑的质量为M的三角劈与竖直档板之间，在水平方向对三角劈施加作用力F，可使小球处于静止状态或恰可使小球自由下落，则关于所施加的水平力的大
- 【物理的电路图怎么接呀物理越来越难了最近又学点了,电路图怎么接呀?怎样根据实物图接电路图?实物图怎样连接而使这个实物图正确,电路图怎么连呀?一楼，我要是连串并联都分不清，我还】
- 【房屋沉降量最大允许值是多少急用!重谢!1有没有具体的规范规定房屋沉降量（不均匀沉降）到多少的时候可认定此房结构受到威胁!】
- 【关于虚拟语气用于wish和ifonly的句子.表示与现在事实相反的,谓语动词可以用过去式（be动词一律用were）,我想问的是,表示与现在事实相反的,谓语动词还可以用would/could/might+动词原形吗?】
- 面积超过60平方米的地上房间应设置两个出口,对其出口设置的距离有没有相关规范?我是做消防的,消防申报需要对消防规范有一定的了解,一定要说出出自哪条规范.
- 高中所有必修的地理人教版和湖南教育出版社有什么区别?
- 高一牛顿运动定律整体法问题小车放在光滑的水平面上今以水平力F＝12N拉小车如果AB之间的动摩擦因数为0.3且可以认为A和B之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力试求此时,1.B对A的摩擦力大小2.
- 【insist后that从句中虚拟语气使用问题Heinsistedthathedeservedaperfectscoreifthesystemwerenotsetupagainstthestudent.这个是课文里面的原文.在语法上来讲,insist后面的that从句中的谓语动词应该是用(sho】
- 如何做一个好的高中政治导学案有重难点,课标,问题层次化,只是问题话
- 【虚拟语气中,asif/asthough,或evenif/eventhough的用法有哪些?】
- B、C两个小球重量均为G，用细线悬挂在竖直墙上tA、D两点．细线与竖直墙壁之间t夹角分别为37°和67°（见图中标注），两个小球处于静止状态．求：（9）AB和CD两根细线t拉力FAB和FCD分别为多
- 如图，两轻质弹簧和质量均为m的外壳组成甲、乙两个弹簧秤，将提环挂有质量为M的重物的乙秤倒挂在甲的挂钩上，某人手提甲的提环，向下做加速度a=0.25g的匀加速运动，则下列说法正确的
- 【如图所示，两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接.两个大小分别为F1=30N，F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（）A.弹簧秤的示数是10NB.弹】
- 【教学心得体会】
- 商场建筑面积与实用面积的计算我在商场租一铺面建筑面积为60多最后实际为20平请问合理吗?怎么算?
- 【是不是虚拟语气表示现在和将来的条件句有一种相同的用法?就是都用一般过去时那if加一般现在时算不算虚拟语气?】
- 【历史唯物主义】包括哪些知识点?
- 我是高一新生,英语很差,物理电学学的不好（根本没学过,全自学）化学一般,政史不喜欢,语文看心情,数学感兴趣,问：文科与理科哪个适合我,求真心帮助人,不要啰嗦者!
- 虚拟语气的将来时怎么用?给个例句叭~
- 小文房间的面积为10.8m2，房间地面恰巧由120块相同的正方形地砖铺成，每块地砖的边长是多少？
- 【1:生产于消费的关系,2:就业的形式及措施.3:如何实现收入分配公平.4:怎样促进国民经济又好又快...1:生产于消费的关系,2:就业的形式及措施.3:如何实现收入分配公平.4:怎样促进国民经济又好又】