【某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关-查字典问答网
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  【某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系.(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持______不变,用钩码所受的重力作为______,用DIS测小车的加速度.通过改变】

  某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系.

  (1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持______不变,用钩码所受的重力作为______,用DIS测小车的加速度.通过改变钩码的数量,多次重复测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示.

  (2)图线______(选填“①”或“②”)是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的.

  (3)随着钩码的数量增大到一定程度时图(b)中的图线明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______.

  A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态

  C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大

  (4)小车和位移传感器接收部分的总质量m=______kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=______(g取10m/s2).

1回答
2020-05-24 05:23
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邱赤东

  (1)该实验中必须采用控制变量法,才能研究其他两个量的关系,因此当控制小车的总质量不变时,则根据小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象来确定两者的关系,因平衡摩擦力后,此处小车所受的拉力大小等于钩码所受的重力.

  (2)由图象可知,当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高.所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的.

  (3)随着钩码的数量增大到一定程度时图(b)的图线明显偏离直线,造成此误差的主要原因是所挂钩码的总质量太大,不再满足小车质量远大于钩码质量,因此我们再把用钩码所受重力作为小车所受的拉力,会导致大的误差,因此C正确,ABD错误;

  (4)根据F=ma得a-F图象的斜率k=1m

2020-05-24 05:25:10

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