【精】关于复读。。语文应该怎么办?
老师,这次高考考得不理想,所以想复读,新课标语文考了116分,但平时语文成绩不是很好,想在复读的时候能把语文成绩稳定在120分,怎样才能做到,希望老师给提供些方法。
【精】关于复读。。语文应该怎么办?
老师,这次高考考得不理想,所以想复读,新课标语文考了116分,但平时语文成绩不是很好,想在复读的时候能把语文成绩稳定在120分,怎样才能做到,希望老师给提供些方法。
亲爱的同学,选择复读都是有梦想,不愿妥协的人,首先恭喜你!其次,语文成绩不好,新课标116分,只是成绩的表象,请先分析自己在现代文阅读、文言文阅读还是作文方面失分较多。再进行针对性复习,必能事半功倍!祝好!
找到弱点,多练习就好
把基础知识弄好,注意作文的材料积累
说实话,像你这样的话,语文成绩已经算是很不错了,没必要再去花功夫提语文成绩了,把更多的时间用来复习其他科目吧!
稳定好说,120分不好说,这属于高分了,语文成绩不好提高,唯一的办法就是背模板,各种题的各种模板,网上书上可能找不到,那就自己拿来五年十年的高考题自己总结,每种题型都有套路。然后作文就背名言吧,实在不行背人名,到时候看着领域差不多的就自己给名人编句名言,不要离谱就行(比如爱因斯坦,你要让他说科学方面的事)。这属于应急之策,现在先好好复习,明年四月份如果没达到自己的标准,按以上方法火速走起。
首先,对于复读生来说,虽然有着三年高中的基础,但是在复习的时候,还是要扎实基础,在基础知识上下功夫,这一点是必不可少的。尤其对语文这门学科来说,基础知识很多,基础性的东西很重要,考试中需要的就是基础的积累和运用。在考试中,试卷上不会出现已有的东西,同学们遇到的都是没有见过的材料、题目,面对这样陌生的“面孔”,就要求学生能够善于迁移知识,从中发现熟悉的“面孔”,运用积累的知识加以解决。其实,考试中遇到的很多知识,原材料变了,但运用的知识是不变的,所学的很多知识不会在试卷中出现原有的,但理解的办法和意义还是相同的。 其实语文是一门文学性的学科,它的人文色彩很重,是有趣、有知识、有情感、有价值观、有人文价值的一个学科。可是高中三年的应试学习已经让学生们淡化甚至无暇顾及语文的这种人文内涵,对于复读的学生,我希望他们在提高自己知识水平的同时能够向更高层次方面拓展一下,提高自己的人文素质。尤其现在的新课标卷特别讲究人文内涵:文化的积淀、人文的熏陶、沟通等等都将是以后高考及人文价值观的必然归宿,强调的是人与自然、人与社会、人与命运、人与自身的关系。
总结一下你此次失分的地方,然后再复读中不断练习,加强补弱
语文不外乎就是知识和能力两大板块,想要提高成绩的话,首先要狠抓语文基础知识,就是字词和名句默写,只得花功夫记忆了。而能力板块就跟着老师进行专题训练吧,尽力而为。而作文的话,高考作文都有一定的模式,首先要学会审题,专注材料主题,才不至于离题万里。作文要注意材料积累,名人事迹,名人作品中的名句,然后在作文中以排比句的形式展现出来。通常首尾两端都是排比句组成的段落。至于写字的话,就是练字呗,注意练字方法,一定不仅仅是摹写,要临写,在草稿本上学写,这样一两个月就见效了。