额纠正一下哦这是五年级下学期

　　（1）这句话一语双关.其一,它讲出了科学发明、发现的过程中的某些真实情况,阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二,是我用幽默自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为其了.作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由.这句话可以作为作者对童年发现一事的评说,当然话里不乏愤慨的成分

　　（2）在世界上许多重大的科学发现和新学说的创立都有类似的遭遇,如意大利的科学家布鲁诺,他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说,他指出宇宙中有许许多多像太阳的星系,而太阳只是太阳系的中心.由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁中受尽了酷刑,最后在罗马百花广场的火刑柱下他被活活的烧死.布鲁诺为了他的发现,为了坚持真理而被迫害死.

　　看在我这么用心打字的份上