【三、读句子,在括号里填上适当的叠词.清晨,校园里书声（）,当一位文质（）的老师走进教室时,同学们顿时安静下来,老师伸出手,指了指身后一位风度（）的中年人说：“童鞋们,站在你们】

　　三、读句子,在括号里填上适当的叠词.

　　清晨,校园里书声（）,当一位文质（）的老师走进教室时,同学们顿时安静下来,老师伸出手,指了指身后一位风度（）的中年人说：“童鞋们,站在你们面前的就是千里（）从北京赶来的大名（　）、（）有名的特级教师张万明老师.张老师讲起课来是（　）善诱,（）动听,你们一定会听得（）有味.”