来自李全胜的问题
请判断并解释：生态系统中的能量流向分解者之后,一定不可能从分解者再流向消费者另外请问什么是同化作用?
请判断并解释：生态系统中的能量流向分解者之后,一定不可能从分解者再流向消费者
另外请问什么是同化作用?
1回答
2020-05-27 18:20
我要回答
请先登录
顾行正
正确.因为能量流作为生态系统的循环动力是单向的.从植物吸收太阳能开始,通过食物链逐级传递,能量转移过程中都有一部分被有机体用来维持自身的生命活动,到最后的分解者后变为热能耗散在物理环境中.
另外,同化作用即合成代谢.是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存为能量的变化过程.
2020-05-27 18:24:02
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 把一个三角形分成三个面积相等的三角形,都有哪几种方法
- 用铁皮做一个油桶求面积求几个底面（数学六年级下册行知天下上的）一定要有把握对,在线等,晚了不给分
- 五年一班40名师生照相合影.每人一张照片,一共需要付多少钱?合影价格表,定价27.5元含5张照片,加印一张2.5元
- 秋天换季时妈妈给我买了一双特价的凉鞋，花去了130元，比标价便宜了720，这双凉鞋的标价是多少元？
- 【小学数学练习与测试五年级下册第38页答案】
- 做错事了怎么写检讨书比如弄脏东西或不听话妈妈要我写
- 黄冈小状元五年级下册数学24答案
- 1.已知两数积是5766,它们的最大公因数是31,这两个数是（）和（）.2.A,B,C三个数,A,B,C的最大公因数是9,A,B,C的最大公因数是多少?第二题改为：A,B,C三个数，A,B的最大公因数是15，B,C的最大公因
- 数学五年级人教版上册黄冈小状元第29页最后一题怎么做是第五次修订版
- (x+2)分之-5>0怎样算?是两边除以-5吗?
- 1.甲数比乙数大9,甲乙两数的乘积是1620,求甲、乙分别是多少?2.在一条长3千米的公路一边,等距离架电线杆,开始每隔30米架一根,后改为隔50米架一根,那么不用改架的电杆有几根?3.在一根长95CM的
- 一个长方体的木块，截成两个完全相等的正方体．两个正方体棱长之和比原来长方体棱长之和增加40厘米，求原长方体的长是多少厘米？
- 【五年级数学练习与测试第10页的答案】
- 在5个"1/2"之间添上加号,减号,乘号,除号和括号等运算符号,使等式成立.今晚就要（1）2/12/12/12/12/1=0（2）2/12/12/12/12/1=1（3）2/12/12/12/12/1=2（4）2/12/12/12/12/1=3（5）2/12/12/12/12/1=
- 123456789=100[空格处用运算符号最后得100但只能用1次加号,2次减号,1次括号.
- 一人同时抛二枚硬币,两枚同时正面朝上的可能性是（）；同时出现反面朝上的可能性是（）；一枚正面朝上、一枚反面朝上的可能性是（）；请数学老师回答
- 北师大版数学五年级下册第二第三单元应用题
- 五年级的上册的第二个单元的试卷,
- （人教版）38~
- 小学五年级趣味数学,要简单点的,有答案.
- 在11345678中添加运算符号使结果等于100可以添加+,-,×,÷四个符号.
- 五年级上册数学青岛版46页基础训练答案
- 一、填空.1.六年级同学到操场排队,每排五人剩两人,每排六人剩三人,每排七人,则差两人.六年级同学不超过150人,应是（）人.2.四年级在“植树节”那天植树130棵,比三年级指数的2倍还少x棵,
- 12456789按顺序写下来将1个减号和3个加号插在这些数位之间使结果等于70加减号顺序可以变但数字顺序不能变
- 【五年级下册数学书48页答案】
- 五年级下册数学书的37页第10、11答案10、如何把这个长方体木块分成两个棱长为4cm的正方体?那个正方体是这样的：长8cm,宽4cm,高4cm11、右图是27个小正方体拼成的一个大正方体,把它的表面全部
- 一个三角形的底长12厘米,若高不变,底边延长5厘米后,面积增加了24平方厘米,求原来三角形的
- 十字路口有1个圆形转盘,从里面量周长是157米.转盘里面种值了3种不同的鲜花.先古计每种鲜花种值面积分别占几分之几,在算出它们大约各有多少平方米
- 【一道五年级数学题,今晚9点之前回答追加悬赏!把32个梨全部放进篮子里要使每个篮子里的梨数相同,可以放几个篮子?每个篮子里可以放几个,每个篮子里最多】
- 三角形面积如果三角形ABC的两边长分别为a,b,那么三角形ABC的面积不可能等于（）A.14(b的平方+b的平方）B.12(b的平方+b的平方）C.18(b的平方+b的平方）C.14ab