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  【某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如图1的实验.请分析解答下列问题:(1)要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”,应选用①、③号试管进】

  某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如图1的实验.请分析解答下列问题:

  (1)要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”,应选用①、③号试管进行实验,那么图中“?”处的处理方法是___.

  (2)将三支试管放入37℃温水中,10分钟后取出,滴加碘液,不会变蓝的是___号试管.

  (3)食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的.如图2是组成人体消化系统的部分消化器官.下列叙述错误的一项是___

  A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

  B.②能分泌初步消化蛋白质的酶

  C.③分泌的消化液含有多种消化酶

  D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

  (4)近些年来,随着饮食和生活方式的改变,我国糖尿病患者的数量呈上升趋势,并开始向低龄化发展.下列哪项与发生糖尿病有关___

  A.胰岛素分泌过多 B.胰岛素分泌不足

  C.甲状腺激素分泌不足 D.甲状腺激素分泌过多.

1回答
2020-05-27 20:35
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陈伟乐

  (1)要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,实验中,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌;因此,以1、3号试管形成对照实验,除对馒头块不做处理外,加入唾液后还不能进行搅拌,所以,图中“?”处的处理方法是:不搅拌.

  (2)将三支试管放入37℃温水中,10分钟后取出,滴加碘液:①号试管中馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,因此滴加碘液不会变蓝;而②号试管中的清水不能消化淀粉,淀粉依然存在,因此滴加碘液会变蓝;③号试管中由于是馒头块,且没有搅拌,只有一部分淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,还有大部分淀粉存在,因此滴加碘液也会变蓝.

  (3)图示为消化系统模式图,消化系统由消化道和消化腺组成,其中①是肝脏,②是胃,③是胰腺,④是小肠.

  A、①是肝脏,能够分泌胆汁,胆汁不含消化酶,A错误;

  B、②是胃,胃内有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,B正确;

  C、③是胰腺,胰腺能够分泌胰液,胰液中含有多种消化酶,能够消化脂肪、蛋白质、糖类等,C正确;

  D、④是小肠,是消化道中最长的一段,分泌肠液,含有多种消化酶,是消化食物和吸收营养物质的主要器官,D正确.

  (4)人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病.

  故答案为:(1)不搅拌;

  (2)①;

  (3)A;

  (4)B.

2020-05-27 20:40:17

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