玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动．实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba（NO3）2溶液、NaC

　　玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动．

　　实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba（NO3）2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液

　　【提出问题】他们要探究的问题是___．

　　【查阅资料】Ba（NO3）2溶液显中性，且Ba2+有毒．

　　【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验

　　组合序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 组合物质 H2SO4

　　NaOHH2SO4

　　NaCl H2SO4

　　Na2CO3 H2SO4

　　Ba（NO3）2 NaOH

　　Ba（NO3）2 Na2CO3

　　Ba（NO3）2【记录和解释】

　　（1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合___与另外两组的实质不同．为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液．

　　（2）请写出组合③的化学方程式___．

　　【实验结论】他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或___生产时，复分解反应才可以发生．

　　【拓展延伸】实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液．为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究．

　　【实验1】探究沉淀的成分．

　　【提出猜想】Ⅰ．沉淀只有BaSO4

　　Ⅱ．沉淀只有BaCO3

　　Ⅲ．沉淀中含有BaSO4和BaCO3

　　梅梅取少量沉淀于试管中，滴加___（请补充完整实验操作和观察到的现象），证明了猜想Ⅲ是正确的．

　　【实验2】探究清液的成分

　　①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴Ba（NO3）2溶液，无明显现象．

　　②量取少量清液于另一支试管中，滴入几滴___，有白色沉淀产生．

　　【解释与结论】探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子是___（指示剂除外）．

　　【处理废液】为了防止污染环境，玲玲向废液缸中加入适量的___，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放．

　　【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐___（写化学式）．