来自孙兰香的问题
第一自然段中,作者三次描写“星星?想一?每次写星星的用意有什么不同?
第一自然段中,作者三次描写“星星?想一?每次写星星的用意有什么不同?
1回答
2020-05-29 16:48
第一自然段中,作者三次描写“星星?想一?每次写星星的用意有什么不同?
第一自然段中,作者三次描写“星星?想一?每次写星星的用意有什么不同?
1、指名读第一自然段,划出描写美丽星空的句子.2、师随机出示句子:满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里.(1)思考:哪儿让你觉着星空很美?带着感情朗读句子.(2)指导多音字“数”的用法,在此句中读四声,还可以组哪些词语?生说一说“数”还有什么读音?注意读音,再读句子.(3)用一加一方法识字生字“玉”.(4)男女生分读句子,比一比谁更能读出美感.(5)指导“珍”、“珠”的书写,同样是左右结构,部首是“王”.注意“珍”字右半部最后一撇稍长.3.老师读句子:出示:“晚上,满天的星星像无数珍珠掉在碧玉盘里.”读“掉”行不行?为什么?(1)出示图片:星星“撒”满天空的样子.指导识字生字“撒”=提手旁+散(2)全班齐读句子.4、面对如此美丽的星空,小张衡是怎样数星星的?(1)指名模仿“仰”的动作.(2)生自由模仿,边做动作边识记生字“仰”.三:书写指导1、师板书,生右手比划,认真观察格式.2、生练习,师相机指导.