小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验以下是他们的部分实验过程：（1）提出问题后，他们的猜想可能是：______．（2）设计电路图，并按图甲连援好电路

　　小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验以下是他们的部分实验过程：

　　（1）提出问题后，他们的猜想可能是：______．

　　（2）设计电路图，并按图甲连援好电路．他们发现，闭合开关后，在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下，两灯却不亮．于是，他们做了几次检测，发现将电流表接在B、D两点时，无论开关闭合还是断开，电流表都有读数，且小灯泡L1发光，则他们判断电路的故障一定是______．

　　A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路

　　（3）他们排除故障后测得的数据记录如下：

　　实验次数A点电流/A B点电流/A C点电路/A l 0.24 0.24 0.24 2 1.2 1.2 1.2上表中第1次测量的数据是小蕾记录的，第2次测量的数据是小丹记录的，其中有一组数据是错误的，对照图乙可知，错误的是第______次数据．

　　（4）修改数据后，大家经过分析、讨论，得出结论：串联电路中，各点的电流关系是______．