（1）非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

　　（2）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，就是利用了基因的多样性，也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用．

　　（3）水稻是单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚乳的作用是储存营养；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中完整的大米籽粒属于果实．

　　根据子叶数目的不同将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物．种子内有一片子叶植物，是单子叶植物；种子内有两片子叶植物，是双子叶植物．大豆种子内有两片子叶，属于双子叶植物；水稻种子内有一片子叶，属于单子叶植物．

　　（4）①取两只同样的花盆，在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干，标号为甲、乙．

　　②定期向甲盆内植株浇淘米水，向乙盆内植株浇等量的清水．

　　③一段时间后观察两盆内植株的长势情况．若甲盆内植株的长势明显好于乙盆，则说明淘米水能促进植物生长，若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆，则说明淘米水不能促进植物生长．

　　故答案为：（1）温度、光照、水分、土壤（答出2项即可）；

　　（2）生物；

　　（3）器官；只有一片子叶；

　　（4）①大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干；②等量的清水；

　　③观察两盆内植株的长势情况；甲盆内植株的长势明显好于乙盆，则说明淘米水能促进植物生长；若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆，则说明淘米水不能促进植物生长．