年轻人笑着对我说，过来，让他看看我的马草

　　评论(1)40□可以相忘。的感言：忒谢谢你啦！2008-11-12相关知识2014-11-18什么是间接转述句2014-05-03什么是转述句?请举例?2014-05-08y语文题什么是转述句!2008-04-28谁可以给我找几个第三人称转述句22014-09-27什么叫第三人称转述句?怎样改为第三人称转述句?讲解和方法!!更多相关知识>>相关搜索什么是转述句举例说明第三人称转述句及答案转述句怎么改第三人称转述句怎么改第三人称转述句的改法第三人称转述句第三者转述句转述句是什么意思其他回答(3)Janet╰つ2008-11-12您好转述句含义:把别人说的话转达出来引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。人称的变化1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐说我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”例子：这其实是要看前面的说话对象。例如（1）妈妈对我说：“今天我要开个会，你自己做饭。”（2）张老师对小明说：“这件事情，你显然，例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为：　妈妈对我说，今天她开会，我自己做饭。而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为：　老师对小明说，这件事情小明（他）冤枉了小红。评论(0)02叶落无声2008-11-12把某个人直接说的话，改变为第三者的转述,就叫转述句.评论(0)02z2008-11-12用另一种叙述方式陈述这个句子例如：妈妈对小明说：“我去上班了。”转述：妈妈对小明说，她去上班了。

　　三个问题都解决了

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　　把某个人直接说的话，改变为第三者的转述，这是小学毕业班的一个难点。单给学生反复讲改变标点符号，改变代词，有些较简单的句子学生容易掌握，但较复杂的学生做练习就糊里糊涂，往往搞混，改变了原句的意思。我运用了一种形象直观，易为学生接受的方法，那就是让学生上讲台扮演说话人、听话人、转述人进行现场表演。如有些同学把“老师对小明说：‘我看了你的作文很满意。’”错改为“老师对小明说，他看了我的作文很满意。”我不是罗罗嗦嗦地给学生说教，而是让学生分别上讲台扮演老师、小明及转述人进行表演，这些学生很快便发现了自己的错误，能正确地改为：“老师对小明说，他看了小明的作文很满意。”又如有些学生把“小军在电话中对我说：‘下个月我一定到你那儿玩。’锗改为：小军在电话中对我说，下个月他一定到我那儿玩。”我便叫这些同学上台表演打电话及转述电话内容的游戏，他们很快便发现了自己的错误，把“那儿”订正为“这儿”。采用这种直观形象的游戏形式，寓教于乐，激发了学生的学习兴趣，易为学生所接受，收到了令人满意的效果。直接引用和间接转述的变换白春平（石城县小松镇罗源小学）小学五年级学习了直接引用和间接转述的变换。学生往往在进行这两种句式的转换中，对人称代词的变化束手无策。我在几年的教学过程中发现了一些规律。直接引用变成间接转述，除了要去掉冒号和引号，教学的重点和难点是人称的变化。因为是对第三人称转述，所以原话中出现的“你”、“我”、“他”会变成“我”、“他”而没有了“你”。而间接转述则相反，具体怎么改要因说话人和听话人是谁而定。

　　妈妈对小明说:“我去上班了。”

　　转化成

　　妈妈对小明说，她去上班了。

　　请给采纳，谢谢

　　不用谢

　　不用谢

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