图一表示学校后山生态系统中的食物网,图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图,情据图回答问题:(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和___
图一表示学校后山生态系统中的食物网,图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图,情据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和___.
(2)图一的食物网由___条食物链组成.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
___.
(4)为了研究老鼠是喜欢吃果实、种子还是吃草叶子,兴趣小组的同学计划买6只小白鼠,在放果实、种子的笼子和放草叶子的笼子里各放三只,观察结果,他们设计的这种实验叫做___实验.
(5)猫头鹰在森林中通常处于食物网的顶端,有猫头鹰生活的地方生物种类都比较丰富,这物种多样性和基因多样性、___多样性共同构成了生物多样性的三个方面.