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  阅读下面文段,回答文后问题春春来了,绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,嗤的一声,将冷脸变成花面,一首澌淇澌然的歌,便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的

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  春

  春来了,绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,嗤的一声,将冷脸变成花面,一首澌淇澌然的歌,便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的山村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥,软如一床新翻的棉被。

  那样妖,那样敏感,却又那样浑沌无邪。一声雷,可以无端地惹哭满天的云;一阵鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花;一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫,虚飘飘,说也说不清,听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳树的分号。反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的。

  忽然有一天,桃花把所有的山村水郭都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。春天有如旌旗鲜明的王师,因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

  而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个小孩在放风筝时猛然感到的飞腾,一个患风痛的脚在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔,在池畔,在江畔浣纱时猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这个季节命名:“春”。

  鸟又可以丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那只翼丈量天的广度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。

  至于所有的花,已交给蝴蝶去点数;所有的蕊,交给蜜蜂去编册;所有的树,交给风去纵容。而风,交给檐前的老风铃去一一记忆,一一垂询。

  1.作者在第一、二自然段中分别使用了五个“唱”字和三个“那样”句式。这样写在表达上有何好处?

  ①反复使用“唱”字的好处是:________________

  ②反复用“那样”句式的好处是:________________

  2.在第二自然段,作者说:“春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的。”对此,你如何理解?

  答:________________________________________________

  3.根据文中语境,对下列几个句子如何理解?

  ①“鸟又可以丈量天空了”的意思是什么?

  答:________________________________________________

  ②为什么鸟儿“终于还是不敢宣布统计数字”?

  答:________________________________________________

  ③“而风,交给檐前的老风铃去一一记忆,一一垂询”的意思是什么?表达了作者怎样的感情?

  答:________________________________________________

  4.在通读全文的基础上,回答下面两个问题。

  ①概括一下本文的语言特色。

  答:________________________________________________②归纳一下本文的主题。

  答:________________________________________________

1回答
2020-06-01 04:09
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凌呼君

  答案:解析:1.①运用拟人排比手法写春由远及近、欢快愉悦地来到大地上。②突出春任性放纵、纯真浑朴、惹人喜爱的性格。2.正话反说,似贬实褒,赞扬春催萌万物,带来生机,所以让人接纳...

2020-06-01 04:12:13

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