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  高中生物学科....1

  生物实验中使用的典型方法及相关实验,比如控制变量法什么的

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2016-05-31 01:52
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木木奇

  生物实验中试剂的作用及实验方法总结 一.化学物质的检测方法 ①淀粉——碘液 (蓝色) ②还原性糖——斐林试剂\班氏试剂(砖红色) ③CO2——Ca(OH)2溶液(澄清石灰水变浑浊) ④乳酸——pH试纸 ⑤有O2——余烬复然;无O2:火焰熄灭 ⑥蛋白质——被蛋白酶水解 、双缩脲试剂(紫红色) ⑦脂肪——苏丹Ⅲ染液 (橘黄色)、苏丹Ⅳ染液 (红色) ⑧DNA——甲基绿;RNA——吡罗红 ⑨染色体——龙胆紫溶液,醋酸洋红溶液 ⑩线粒体——健那绿 二.实验条件的控制方法 1、增加水中氧气——泵入空气或吹气或放入绿色植物 2、减少水中氧气——容器密封或油膜覆盖或用凉开水 3、除去容器中CO2——NaOH溶液 4、除去叶中原有淀粉——置于黑暗环境一昼夜 5、除去叶中叶绿素——酒精水浴加热 6、除去光合对呼吸干扰——给植株遮光 7、如何得到单色光——棱镜色散或透明薄膜滤光 8、血液抗凝——加入柠檬酸钠 9、各种细胞器的提取——细胞匀浆离心 10、骨的脱钙——盐酸溶液 11、灭菌方法——培养基用高压蒸汽灭菌;接种环用火焰灼烧灭菌;双手用肥皂冼净,擦干后用75%酒精消毒;实验室或接种箱用甲醛蒸汽或紫外灯灭菌;整个过程都在实验室无菌区或酒精灯旁进行。 三.实验结果的显示方法 ①光合速度——O2释放量或CO2吸收量或有机物生成量 ◆水生植物可依气泡的产生量或产生速率; ◆离体叶片若事先沉入水底可依单位时间内上浮的叶片数目; ◆植物体上的叶片可依指示剂(如碘液)处理后叶片颜色深浅。 ②呼吸速度——O2吸收量或CO2释放量或有机物消耗量 ③原子或分子转移途径——放射性同位素示踪 ④细胞液浓度大小——质壁分离 ⑤植物细胞是否死亡——质壁分离;亚甲基蓝溶液染色 ⑥甲状腺激素作用——动物耗氧量发育速度等 ⑦生长激素——生长速度(体重、身高变化) ⑧胰岛素作用——动物活动状态 ⑨菌量——菌落数,显微计数,亚甲基蓝褪色程度 四.实验中控制温度的方法 1、还原糖,DNA鉴定——沸水浴加热 2、酶促反应——水浴保温 3、用酒精溶解叶中的叶绿素——酒精要隔水加热、 4、细胞和组织培养以及微生物培养——恒温箱培养 五、实验中常用器材和药品和制剂的使用 1、NaOH:用于吸收CO2或改变溶液的pH 2、Ca(OH)2:鉴定CO2 3、CaCl2提高细菌细胞壁的通透性 4、HCl:解离或改变溶液的pH 5、NaHCO3:提供CO2 6、NaCl:配制生理盐水用于维持红细胞、口腔上皮细胞形态或用于提取DNA 7、琼脂:激素或其他物质的载体或培养基的凝固剂 8、亚甲基蓝:用于活体检测或检测污水的细菌含量(细菌可使之褪色) 9、酒精:用于消毒、提纯DNA、叶片脱色及配制解离液 10、蔗糖:测定植物细胞液浓度或观察质壁分离和复原、作为碳源和能源物质 11、滤纸:过滤或纸层析 12、纱布、尼龙布:过滤,遮光 13、龙胆紫溶液或醋酸洋红:碱性染料,用于染色体染色 14、柠檬酸钠:血液抗凝剂 15、碘液:鉴定淀粉 16、2,4-D生长素类似物:有双重性,低浓度促进生长;高浓度抑制生长;培育无籽果实。 17、10-4M的秋水仙素:a.诱发基因突变。b.使染色体加倍,培育多倍体。c. 单倍体育种,培育纯种。 18、10%KNO3溶液:植物细胞质壁分离和自动复原 19、层析液:分离色素 20、丙酮:溶解色素 21、紫外线:一定剂量作为能量、保温,高剂量导致细胞基因突变。 六、一些常见的实验方法 ⑴、根据颜色来确定某种物质的存在: 淀粉+I2(蓝色);还原性糖+斐林试剂(砖红色);脂肪+苏丹Ⅲ(橘黄)或+苏丹Ⅳ(红色);蛋白质+双缩脲试剂(紫色); 大肠杆菌+伊红和美蓝(菌落为深紫色,有金属光泽) ⑵、用颜色标记法来确定原肠胚三个胚层的分化情况。 ⑶、用荧光标记法来证明细胞膜具有一定的流动性 ⑷、同位素示踪法:光合作用产生氧气的来源; 光合作用中二氧化碳的去向;噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质;DNA的复制是半保留复制。 ⑸、确定某种元素为植物生长必需的元素的方法:水培法(完全培养液与缺素完全培养液对照) ⑹、获得无籽果实的方法:用适宜浓度的生长素处理花蕾期已去雄的子房,如无籽蕃茄(或套袋涂抹生长素)、诱导染色体变异,如无籽西瓜。 ⑺、确定某种激素功能的方法:饲喂法,切除注射法,阉割移植法,切除口服法。 ⑻、确定传入、传出神经的功能:刺激+观察效应器的反应或测定神经上的电位变化。 ⑼、植物杂交的方法:雌雄同花:花蕾期去雄+套袋 +开花期人工授粉+套袋 雌雄异花:花蕾期雌花套袋+开花期人工授粉+套袋 ⑽、确定某一显性个体基因型的方法:测交; 该显性个体自交(花粉鉴定法)。 ⑾、确定某一性状为显性性状或隐性性状的方法:具有一对相对性状的纯合体的杂交自交,观察后代是否有性状分离。 ⑿、确定某一个体是否具有抗性基因的方法:确定小麦是否具有抗锈病基因,用锈病菌去侵染,一段时间后,观察有无锈斑出现。 ⒀、鉴定血型的方法:用标准血清与待测血型混合,在显微镜下观察血液的凝集情况。 ⒁、育种的方法:杂交育种;人工诱变育种;单倍体育种;基因工程育种;细胞工程育种;多倍体育种等。 ⒂、测定种群密度的方法:样方法; 标志重捕法 ⒃、生态瓶的制作方法;瓶必须透明,且封闭 ⒄、分离微生物的方法:平板划线法;用选择培养基培养(如:圆褐固氮菌的分离,金黄色葡萄球菌的分离,细菌和酵母菌的分离) ⒅、测定微生物群体生长的方法: 测定细菌的数目---显微计数;测定细菌的重量---取一定体积的培养基,经离心分离,反复洗涤后,称湿重,或烘干后称干重。 七、实验研究方法 1、显微观察法 如观察植物细胞有丝分裂的实验,观察植物细胞质壁分离和复原的实验。 2、观察法 观察微生物的外在性状和表现等,如观察注射了甲状腺激素的小狗的活动状况,观察动物的毛色和植物花色的遗传实验等。 3、同位素示踪法 如噬菌体侵染细菌的实验,用18O和14C追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等。 4、加法创意 如用饲喂法研究甲状腺激素的实验、用注射法研究生长激素的实验,用移植法研究性激素的实验等。 5、减法创意 如用阉割法、摘除法研究性激素、甲状腺激素、生长激素的实验,雌蕊授粉后除去发育着的种子实验等。 6、杂交实验法 如孟德尔发现遗传定律的植物杂交、测交的实验,小麦的杂交实验等。 7、化学分析法 如番茄和水稻对Ca 和Si选择吸收的实验,叶绿体中色素的提取和分离实验等。 8、理论分析法 如大小草履虫竞争的实验,植物根向地生长、茎背地生长的实验,植物向光性的实验等。 9、模拟实验法 如渗透作用的实验装置,分离定律的模拟实验等。 七、实验技术 1、光学显微镜的使用:适用于观察生物的微观结构,如细胞的结构,包括光镜下可看到的各种细胞器。 2、临时装片、切片和涂片的制作技术 适用于显微观察,凡需在显微镜下观察的生物材料,必须先制成临时装片、切片或涂片。如“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验”中要制作洋葱表皮的临时装片,在生物组织中脂肪的鉴定中要制作花生种子的切片等。 3、研磨和过滤技术

2016-06-02 22:28:55

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