我觉得英语学习效果的70%取决于你的学习动力。学习动力来源于学习动机，即学习的目的。根据学习目的，确定明确的短、中、长期学习目标，是激发和保持学习动力的有效手段。学习目标不只是有一个空泛的总目标，而应当根据学习总目标确定每一具体时段的具体目标。有这样的阶段性学习目标，才会对自己产生明确而持续的压力感和紧迫感，使自己主动、用炒去学习英语。 确定学习目标，切忌空泛，如"我喜欢英语"、"英语很重要"、"我要学好英语"，等等。这些想法固然不错，但它们过于空泛，不能够对学习行为产生持续的正面影响。学习目标必须是具体的，是可以分解成具体学习任务相步骤，是可以检查其学习效果的。比如，"这学期我的英语成绩一定要挤进全班前五位"，"这学期我的英语考试成绩要在90分以上"，"这学期我的英语口语能力要有本质突破，在全校的演讲比赛中获奖"等等。 根据具体的学习目标和任务，分析和落实所需要的学习资源和学习途径。比如你要高考，首先要把高考考试的试卷找几份来，实际做一做，看自己的差距有多大。然后根据实测的结果，选择正确的学习资源。哪些是自己的弱顶?差距有多大?弥补这些差距需要学习哪些节?做哪些题?到哪里去找到这些学习材料?是自学还是进高考辅导班?哪里有高考辅导?辅导班的时间和自己的学习时间是否吻合? 解决了这些间题，你就有条有理地进行学习了。 祝你学业有成。

　　你好！ 第一：目前需要从阅读和完形出发，重点要加强两点：词汇和长难句。 对于词汇，要掌握的是：熟词僻意和一词多义，都要记住。 对于句子，要学会断句。 第二：对于全国卷来说，现在单项选择出现了交叉考试的现象，两个知识点结合考试。 第三：写作，不能一味的准备词汇和话题，要自己注意在平时练习的过程中要注意自己的多联系，只有每次都练习多些多改，才能提高。 Good luck~

　　1 首先，心态要摆正，万事都需要一个循序渐进的过程。不是一蹴而就的。心态是学习时一个很重要的因素， 你要十足的相信自己 。 2 根据你自己的分数来提高成绩，如果在90分，及格线以下， 最大的问题还是在单词的理解上。建议攻坚单词，把词汇突破了，你的成绩会有长进。 如果在90-110分，你需要掌握的是一些解题的技巧和方法。 多做题对于你来说是有用的。 如果在110-130分，你需要的是用熟练的运用解题技巧，增加你的题感， 要掌握题的多样性 。 130分以上， 就要增加语感了 。 根据你的情况，对症下药