（1）社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护，所以题干描述教育部等九部门联合印发《指导意见》是对未成年人实施的社会保护．依据课本知识分析材料可知，校园暴力事件中的受害人的生命健康权受到了侵犯，以此作答即可．

　　（2）题文中依法严惩贪污受贿等违法犯罪行为，表明我国实行依法治国的基本方略，依法治国是实现社会长治久安的重要保障；切实做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究等．依靠法律制裁违法犯罪．也体现了法律的特征和作用：法律对全体社会成员具有普遍约束力；我国法律是广大人民意志和利益的体现；法律是维护国家和人民利益、惩治违法犯罪的有力武器．据此回答即可．

　　（3）结合教材知识点，我们知道，未成年人与成年人相比存在“先天弱势”，即生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；法律意识和自我保护的能力也不够强，容易遭受不法侵害，以此解答即可．

　　（4）结合教材知识点，我们知道，作为未成年人的我们，要提高自我保护意识和能力，具体的做法就是要做到以下几个方面：当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时．我们要依靠智慧迅速而准确做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争．要保持冷静的头脑，学会运用最有效的救助方法．有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗．没有能力将其制服时，可以采取要采取“呼救法”，求得他人帮助；“周旋法”，设法稳住歹徒，寻找机会，及时脱身，拨打“110”报警，寻求警方紧急救助等．万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己．必要时，还可以采取自卫行动，实施正当防卫．以此组织答案．

　　故答案为：

　　（1）社会保护、生命健康权和受教育权．

　　（2）我国坚持依法治国的基本方略；法律面前人人平等；有法必依；执法必严；违法必究等．

　　（3）①未成年人年幼，身心发育都不够成熟，生活经验不足，缺乏自我保护能力，其权利容易受到侵害；②部分未成年人的法律意识淡薄，不懂得依法维权；③学校及其有关部门的监管不力，执法不严等．

　　（4）①学习法律知识，增强法制观念，提高法律意识；②知法、懂法、守法、用法、护法；③依法规范自己的行为，依法维护自己的合法权益；④积极同违法犯罪行为作斗争．