(1)社会保护是指各社会团体,企事业组织和其他组织及公民,对未成年人实施的保护,所以题干描述教育部等九部门联合印发《指导意见》是对未成年人实施的社会保护.依据课本知识分析材料可知,校园暴力事件中的受害人的生命健康权受到了侵犯,以此作答即可.
(2)题文中依法严惩贪污受贿等违法犯罪行为,表明我国实行依法治国的基本方略,依法治国是实现社会长治久安的重要保障;切实做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究等.依靠法律制裁违法犯罪.也体现了法律的特征和作用:法律对全体社会成员具有普遍约束力;我国法律是广大人民意志和利益的体现;法律是维护国家和人民利益、惩治违法犯罪的有力武器.据此回答即可.
(3)结合教材知识点,我们知道,未成年人与成年人相比存在“先天弱势”,即生活经验不足,各方面都还不成熟,在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题;法律意识和自我保护的能力也不够强,容易遭受不法侵害,以此解答即可.
(4)结合教材知识点,我们知道,作为未成年人的我们,要提高自我保护意识和能力,具体的做法就是要做到以下几个方面:当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时.我们要依靠智慧迅速而准确做出判断,采取机智灵活的方法与其斗争.要保持冷静的头脑,学会运用最有效的救助方法.有能力将其制服时,要勇敢地同其搏斗.没有能力将其制服时,可以采取要采取“呼救法”,求得他人帮助;“周旋法”,设法稳住歹徒,寻找机会,及时脱身,拨打“110”报警,寻求警方紧急救助等.万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,尽量减少不必要的伤亡,力求保全自己.必要时,还可以采取自卫行动,实施正当防卫.以此组织答案.
故答案为:
(1)社会保护、生命健康权和受教育权.
(2)我国坚持依法治国的基本方略;法律面前人人平等;有法必依;执法必严;违法必究等.
(3)①未成年人年幼,身心发育都不够成熟,生活经验不足,缺乏自我保护能力,其权利容易受到侵害;②部分未成年人的法律意识淡薄,不懂得依法维权;③学校及其有关部门的监管不力,执法不严等.
(4)①学习法律知识,增强法制观念,提高法律意识;②知法、懂法、守法、用法、护法;③依法规范自己的行为,依法维护自己的合法权益;④积极同违法犯罪行为作斗争.