（1）P10“遵守社会公德的意义” 共4点，每点1分。

　　(2)文明行为：礼貌用语；认真值周；团结互助等。（2分，写出两点即可。）

　　不文明行为：说脏话、骂人；追逐打闹，大声喧哗；随地吐痰、乱扔乱抛；在墙壁上乱涂乱画；践踏草坪；浪费粮食等。等等（2分，两点即可。）

　　（3）建议：A在教室里专心学习，杜绝大声喧哗； B注意公共卫生，不要随地吐痰、不乱跑乱扔；C尊敬师长，团结同学，互相帮助，用语文明。D．按时上课，不迟到、早退，不旷课，遵守校纪校规；E爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。F．节约用水、用电、不浪费粮食。（2分，任写2点即可）

　　本题考查争做文明人，培养社会公德。第一问从遵守社会公德的意义思考。第二问联系生活实际情况，只要平时留心生活，观察生活就能解答。第三问属于开放性试题，答案比较宽广，只要围绕主题的答案都可以。