各个学校都在组织老师备课,其中有的学校进行知识点梳理.这个做法很好,知识能力点的梳理是浓缩的教案,使教师对教学目标进行分解落实的抓手.在进行梳理的时候有几点提示巩老师们参考：

　　1.知识点的梳理是要明确教什么和怎么教.教什么呢?要依据课程标准对年段目标的要求.例如识字写字是教学的重点,但是老师在梳理得时候没有关注到写字的落实,显然没有落实年段重点.其次,要依据教材的课后练习以及学习园地的教学要求,还要依据教材本身呈现的特点,最后要给依据学生的学习情况.怎么教?要明确低年级的教学形式要活泼,要考虑考查的形式.

　　3.知识的梳理要关注积累与运用的关系；

　　4.要关注朗读点的涉及.低年级的朗读很重要,是培养学生语感的关键期,是激发学生学习语文兴趣的捷径.