材料一：2016年12月28日，最高人民检察院召开新闻发布会，通报检察机关积极参与防治中小学生欺凌和暴力工作有关情况。2016年1月至11月，全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1
材料一：2016年12月28日，最高人民检察院召开新闻发布会，通报检察机关积极参与防治中小学生欺凌和暴力工作有关情况。2016年1月至11月，全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，起诉2337人。
材料二：2016年11月30日，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》．该办法指出，将重点督查和治理教育等相关职能部门、中小学对校园欺凌和暴力行为等重点问题的预防与应对情况。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）材料一说明了什么问题？
（2）党和政府为什么高度重视中小学校园欺凌和暴力的防治工作？
（3）应该怎么遏制校园欺凌和校园暴力？
（1）仔细阅读材料，抓住其实质，依据课本内容组织答案．材料体现了我国存在校园欺凌问题，国家重视中小学校园欺凌和暴力的防治工作，以此作答即可．
（2）题文中高度重视中小学校园欺凌和暴力的防治工作，体现了对未成年人生命健康的特殊保护．回答生命健康的重要性和未成年人的牲．结合教材总结答案，生命健康权是我们公民特别是青少年学生最重要的一项权利，它是享有其他权利的前提和基础，公民的生命健康，不容他人侵犯；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，自我保护能力较弱，辨别是非能力不高，容易受到意外事故和不良行为的侵害．青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全状况直接关系到青少年的健康成长．以此作答即可．
（3）此题旨在考查学生对怎样防范侵害，保护自己的认识．根据教材知识，可以从增强自我保护意识，积极应对，敢于斗争，及时求助，事后报案等方面回答．
故答案为：
（1）我国存在校园欺凌问题，国家重视中小学校园欺凌和暴力的防治工作．
（2）生命健康权是我们公民特别是青少年学生最重要的一项权利，它是享有其他权利的前提和基础，公民的生命健康，不容他人侵犯；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，自我保护能力较弱，辨别是非能力不高，容易受到意外事故和不良行为的侵害．青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全状况直接关系到青少年的健康成长．
（3）我们平时应注意自己的言行，不要让自己成为校园暴力的侵害目标．如果遭遇校园暴力时，我们应积极应对，不要害怕．受到校园暴力侵犯后，不要忍气吞声，要及时求助．