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  阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下列小题。生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大

  阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下列小题。

  生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。

  (1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一组是___

  A.傅说举于版筑之间 今亡亦死,举大计亦死 (推举;发动 )

  B.征于色发于声而后喻 家喻户晓 (知道、明白)

  C.生于忧患 不患人之不己知 (祸患,灾祸;担忧)

  D.舜发于畎亩之中 是故所欲有甚于生者 (从;比)

  (2)用现代汉语翻译下面语句。

  困于心衡于虑而后作

  翻译:___

  (3)孟子在文中从哪些方面讲了成才的问题?

  答:___

  (4)下面链接材料是一则寓言故事,请你阅读后用一两句话概括一下故事的内容,然后说一说这

  则故事印证了孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中的什么说法。

  【链接材料】

  兽有猱①,小而善缘②,利爪。虎首痒,辄使猱爬搔之。不休,成穴,虎殊快③不觉也。猱徐取其脑啖之,而汰④其余以奉虎曰:“余偶有所获,腥不敢私,以献左右⑤。”虎曰:“忠哉,猱也!爱我而忘其口腹。”啖已又弗觉也。久而虎脑空,痛发,迹⑥猱,猱则已走避高木,虎跳踉⑦大吼乃死。(刘元卿《猱》)

  【注释】①猱náo:古书上说的一种猴。 ②缘:攀援。 ③殊快:很舒服。 ④汰:扔掉。 ⑤左右:犹言

  “您”,敬辞。 ⑥迹:名词作动词用,意为“追寻……的踪迹” ⑦跳踉:四脚乱蹦。

  答:___。

1回答
2020-06-05 11:10
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何进

  (1)本题主要考查点是一词多义.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语.

  A句意:傅说从筑墙的劳作之中被起用.举:被选拔;现在逃跑也是死,起义也是死.举:发动

  B句意:别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道.喻:知道、明白;家家户户都知道.形容人所共知.喻:知道、明白

  C句意:忧愁患害足以使人生存.患:祸患,灾祸;不能忧虑别人不了解自己.患:担忧

  D句意:舜从田野耕作之中被起用.于:从;由此可见,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西.于:比

  故选:B

  (2)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.

  重点词有:衡,通“横”,梗塞,指不顺.

  句意:心意困苦,思虑阻塞,然后才能奋发

  (3)本题主要考查点是对内容的理解和概括.解答此题需要先疏通文意,了解内容.根据具体内容分析. 从客观上和主观上分析.

  (4)本题考查的是课外材料对课文的补充,对课文的进一步理解.解答此题需要先疏通文意,了解内容.

  【链接材料翻译】野兽中有一种猴,体小而善爬树,爪子锐利.老虎头上痒,就让猴替它搔.不停地搔,搔出洞来了,老虎却觉得特别惬意而不知有洞.猴就慢慢地汲取老虎的脑浆来吃,而且用剩余下来的虎脑浆献于老虎,说:“我难得获得这荤鲜,不敢自己吃,特地献给你吃.”老虎说:“这只猴真是待我忠心耿耿,如此爱我而忘记了自己的食物.”老虎吃自己的脑浆也不知道.然后再根据寓言故事的寓意结合课文来回答问题.

  答案:(1)B

  (2)心意困苦,思虑阻塞,然后才能奋发.

  (3)一方面客观上要经历磨难;另一方面,要经过主观努力.

  (4)老虎沉湎于猱的“瘙痒”及美言美食的享受,最后头痛而死; 死于安乐.

2020-06-05 11:13:32

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