阅读下面的文字，完成1～4题。逃离郭静娟食堂的门口有一棵树，向着横斜里伸展着几根粗粗的树条，短短长长，树干上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时

　　阅读下面的文字，完成1～4题。

　　逃 离

　　郭静娟

　　食堂的门口有一棵树，向着横斜里伸展着几根粗粗的树条，短短长长，树干上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的朴拙和奇异。天边的云霞有时绚丽有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。

　　有一天，我终于为它驻足，在暮色里出神。学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉却别无选择，按照程式完成了一次一次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园，狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。

　　快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细品就被一阵流浪的风吹远了。

　　琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰·昆德拉在他的小说《玩笑》中说：“受到鸟托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。”

　　只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生命的最高处，最终回到的，却还是原来的位置。

　　生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子无处可逃。

　　开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。

　　心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。

　　想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世，和明月为伴，和清风为友，自由地引吭高歌，仿若遗世独立，静美至极。可在那幅想象的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里无处遁形，竟让我有些不寒而栗。没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。

　　生活的网无处不在。看着眼前这棵奇异的树，我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳的娇艳。

　　与其逃离，不如归来。

　　逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像那棵树，独自站立，也可演绎风情万种，醉了路人。生活不在别处，它躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。

　　1．第二段说“看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长”，这句话表达了一种什么心情?为什么要匆匆逃离书卷校园?（4分）

　　2．第七段说“风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由”，为什么?（4分）

　　3．第十段说“琐碎和锐利只是生活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳的娇艳”，这句话怎样理解?最后一段又为什么说“沉醉却是我们最好的归宿”?“沉醉”所表现出的是一种怎样的生活态度?（6分）

　　4．下面是对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分） （）

　　A．本文构思十分精巧巧妙。文章以“逃离”为线索，从逃离校园到逃离不满，到四处寻觅，但都没有逃离生活的掌心。文章首尾照应，开头写眼前的树，引人思考，结尾又回到眼前的树，写树给人的启示；开头写学生时代不能沉醉而又别无选择，结尾写千般选择最好的归宿还是沉醉。

　　B．本文语言清新，耐人寻味，富有哲理。善于运用比喻、引用、拟人、排比和夸张手法，使文章显得生动形象、妙趣横生。长句内容丰富，短句活泼生动。

　　C．第三、第五、第七段末、第十一段都有承上启下的过渡作用，使文章严谨有序、浑然一体。

　　D．文章开头用“矮矮”“粗粗”“短短长长”等叠音词，突出这一棵树的普通之处。这一棵普通的树却引出了作者许多的感悟与思考。

　　E．本文寓意深刻，主题鲜明。“逃离”充分表现了一种消极回避的思想，表达的是一种害怕困难、贪