来自梁韦华的问题
【弧度计算方法请告诉我弧度的计算方法,简单直接一点,比如R=1.5是怎么得来的?】
弧度计算方法
请告诉我弧度的计算方法,简单直接一点,比如
R=1.5是怎么得来的?
1回答
2020-06-07 07:12
我要回答
请先登录
宋书强
弧度的计算方法，就是用弧长除以半径。以l表示弧长，r表示半径，R表示弧度则R=l/r.得到的是该弧所对圆心角的弧度值。R=1.5的角度可以这样直接得到：找一个厚度合适的薄圆板。用一根1.5倍半径长度的细线紧贴着绕...
2020-06-07 07:14:20
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 只有一个地球课文从什么引入接着从什么什么什么三个方面来说明只有一个地球的事实最后告诉人们什么
- 树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样.（改写比喻句）
- 我需要小学五年级语文课本中《雨》原文,大致写的是雨前、雨中、雨后那篇,
- 【猫头鹰阅读五年级《我爱爸爸的手》阅读题】
- 【求宏观经济学计算设IS曲线为y=5400-4000r,LM曲线为y=4800+2000r（1）求均衡产出和均衡利率（2）若充分就业的总产出为5500,在货币政策保持不变的条件下,政府应该增加多少购买支出才能实现这一目】
- 怎么改写这篇作文?我心中的夕阳（题目）夕阳,染红了那半边天,煞是好看,我不住的,愣了神.夕阳,有多少人能真正静下心来仔细的观察你?你那温柔的,美丽的脸庞.放学了,我背着沉重的书包,钻
- 人道海水深,不及相思半,海水终有涯,相思渺岸,相思既无岸,何患离别前,若为相思鸟,今世永相伴.我只懂一点.谁能把意思解释出来呀!
- 【最基本、最典型的单因素实验设计40、最基本、最典型的单因素实验设计是（）A、单组后测设计B、实验组、控制组前后测设计C、实验组、控制组后测试设计D、单组前后测设计】
- 阅读下面的文言文，完成下列各题。杨士奇，名寓，以字行，泰和人。建文初，集诸儒修《太祖实录》，士奇己用荐征授教授当行，王叔英复以史才荐。遂召入翰林，充编纂官。士奇
- 【新课程能力培养,新课程能力培养,从二十二课《狼牙山五壮士》到二十四课《最后一分钟》谁知道啊,不要答案要题,没带练习册~】
- 【甲胺二甲胺三甲胺如何鉴别】
- 【仿写五年级下册语文第一课第一段写一篇片段】
- 《天上的街市》这篇文章怎么样改写成散文
- 【“怎样使糖块溶解得快”活动设计】
- 五年级下册十四课好词好句
- 【有道宏观经济学的题政府支出增加使IS曲线右移kg•ΔG(kg是政府支出乘数),若要均衡收入变动接近于IS曲线的移动量,则必须是()A.LM曲线平缓B.IS曲线陡峭C.LM曲线和IS曲线一样陡峭D.LM曲线陡】
- 【人类在月球上定居的可能性人类早就向往着到月球居住,神话《嫦娥奔月》就表现了这美好的愿望.谈谈人类定居月球有那些可能性.】
- 愚人食盐的意思是什么
- 《通往广场的路不止一条》请简要说说文章最后一段在文中的作用
- 【写作文（500子）我发现了身边的美】
- 【通往广场的路不止一条一文给我们的启示是什么?】
- 【《玫瑰树根》阅读题答案,我就问一个问题：就选文的写作特色,简要谈谈自己的看法.能见要谈出两点即可《玫瑰树根》阅读题答案,我就问一个问题：就选文的写作特色,简要谈谈自己的看法.】
- 五年级的上册第14课通往广场的路不止一条的文意是什么?谁告诉我我就给他/她20悬赏分,我的分就只有这么多了.
- 【写出与下列成语意义相近的成语安如泰山--()汗牛充栋--()百年不遇--()如火如荼--()名副其实--()百孔千疮--()死灰复燃--()每况愈下--()迫不及待--()含沙射影--()画地为牢--()画饼充】
- 根据材料写作文
- 盲人提灯笼阅读题假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己.时时帮助和关怀别人,别人也就帮助了你,所为善至乐就是这个意思吧.这段话怎么理解?
- 雌雄同株的植物在特殊条件下变成多倍体,动物界是否有这种现象?都有哪些动物?
- 【下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是（）A．NaOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2B．K2CO3、BaCl2、Na2CO3、HClC．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．NaNO3、NaOH、KCl、FeCl3】
- 【假设货币市场的货币需求为L=0.5y-10r,实际货币供给为400,在产品市场上is曲线为Y=1000-20r.求1.如果支出乘数为2,政府购买增加100,求两个市场再次均衡时收入和利率各自变化多少2.求政府购买增加】
- 帮忙写篇作文,题目是编童话故事,急