您好，我的孩子今年一年级，在吉林市新东方泡泡少儿英语学习。有几个问题很困惑：
1.吉林市用的教材叫kids奇趣，是全国统一教材吗？这套教材重听说还是读写？听说新东方不是用朗文的吗？为什么不是全国统一的教材？
2.现在英语开始改革了，小学三年级之前不用写了，那我们的教材是否也需要改革，增加口语和听力呢？孩子现在写是否太早了，和拼音容易记混，我家宝宝就把英语的小f写在了拼音作业上.
我们家长让孩子学英语，主要想让她掌握另一种语言，在小学低年级应该快乐的学习英语，增加口语和听力的练习，建议少写！减轻孩子的负担。
3.在新东方泡泡学完后或者小学毕业后，孩子的英语能达到什么水平？特别是口语和听力能达到什么程度？
1.您好，教材方面建议您咨询一下吉林新东方的客服，因为不同的新东方学校有可能存在选材不同的差异。不过相信不管选哪本教材，学校的老师都会有一个合理的解释。
2.中国的英语改革从来都不是科学化的改革，而是商业化以及缺乏理性思考的改革。英语的写和读是基本能力之一，这和听以及说是并重的。学语言的步骤是相通的，请问我们学汉语的时候小学三年级之前是不是早就开始写字了呢？甚至都开始写作文了？那为什么英语不需要？
记混是很正常的，这和字母以及拼音有相似有关，但也和老师教授有关，完全不同的两个体系，说明差异就能分开，没什么难的。孩子学东西的接受期就在这个阶段，如果过了，很难再有大的提升。您看看新东方问吧里有多少大龄学生或者成年人咨询英语如何学好的问题就知道英语教育在我国有多么不成功了，而这都是倡议改革的这帮人之前做的事。
您也是希望孩子能掌握另一种语言，而不是仅仅了解。的确小孩子应该快乐学习，泡泡英语也是这种教授方式，寓教于乐，您应该可以陪同听课，看看泡泡少儿部老师的讲课方式和风格。增加口语和听力的练习是没错的，这也是重点。但是写，同样重要。
3.达到什么程度要看孩子的接受能力以及努力程度，这一点无法明确给您答复，不过如果孩子完全接受并且多加练习，孩子会有一个非常扎实的英语基础，这是升中学甚至以后学习都很宝贵的一个背景功底。有不少大学生音标都念不准，发音发不对，句子表达错误，这就是基础差的原因。