马克思主义哲学告诉我们,逆境顺境都是外因,而外因只有通过内因才能发挥作用.所以,在此我们强调今天论题的适用对象是具有成才意识的独立个体.并且,逆境与顺境是相对的,是可以相互转化的.

　　那么,对方辩友肯定会问了.难道顺境就不利用成才了吗?我们不否认顺境有时候也能成才,但顺境与逆境相比,在同等条件下,逆境有利于成才.它表现在如下三方面.

　　第一,人们可在逆境中积累大量经验.当人身处逆境时要比在顺境中操劳得多.逆境促使人去认真总结经验教训,寻求摆脱逆境走上成才的路径.于是逆境之中的思考与总结、探索与创造的过程,就是人们增长才智积累经验的过程.

　　第二,人的一生是不会一帆风顺的,难免会遇到大大小小的挫折、困难.身处逆境可激发人的进取精神.郭沫若同志曾说过,艰难环境一般是会使人沉沦下去的.但是在具有坚强毅力积极进取的人面前,却可以发挥相反的作用.环境越是困难,越能抖擞精神,发奋努力,这就是所谓“艰难困苦,玉汝于成.”

　　第三,身处逆境还能磨砺人的意志.逆境能造就人才,就像高温下才能产生坚硬的金刚石一样.它使懦弱变为勇敢,使摇摆变为坚毅.“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男.”在中外历史上,一帆风顺而有大成就的人实属少见.真正出类拔萃的,大都是那些历尽艰辛,在逆境中磨炼出坚强意志的人们.孟子有言,“天将降大用于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,是以动心忍性,增益其所不能.”

　　所以我方坚信,逆境有利于成才.