七年级学生李菁,既富有理想,又容易脱离实际沉湎与幻想;既思维活跃,想象丰富,又容易固执己见走向片面。(1)你如何看待李菁这种现象?(2)怎样克服这种现象?(3)青春期有许
七年级学生李菁,既富有理想,又容易脱离实际沉湎与幻想;既思维活跃,想象丰富,又容易固执己见走向片面。
(1)你如何看待李菁这种现象?
(2)怎样克服这种现象?
(3)青春期有许多同学认为男女生不应该交往你认同他们的观点对吗?请说说你的理由。
七年级学生李菁,既富有理想,又容易脱离实际沉湎与幻想;既思维活跃,想象丰富,又容易固执己见走向片面。(1)你如何看待李菁这种现象?(2)怎样克服这种现象?(3)青春期有许
七年级学生李菁,既富有理想,又容易脱离实际沉湎与幻想;既思维活跃,想象丰富,又容易固执己见走向片面。
(1)你如何看待李菁这种现象?
(2)怎样克服这种现象?
(3)青春期有许多同学认为男女生不应该交往你认同他们的观点对吗?请说说你的理由。
(1)青春期心理充满着矛盾,青春期心理的各种矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象,处理不好,会成为成长的阻力,处理好了,会转变为我们向前发展的动力,需要我们采取合适的方式进行调节.
(2)当烦恼和苦闷出现时,我们应敞开自己的心灵世界,多沟通、多交流,寻求指导与帮助.因为真诚的交流与沟通可以加深了解、分享欢乐、调节情绪、排解矛盾.
(3)说法错误.因为男女同学的交往有重要意义.根据教材知识回答,树立男女同学之间积极交往的意识:(男女同学正常交往的意义)①男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;②可以扩大交往范围,锻炼交往能力;③还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识.
故答案为:
(1)青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力,如果不能正确处理这些心理矛盾,它们也会成为我们发展的障碍.
(2)青春期的心理充满着矛盾,需要我们通过各种方式,借助各种力量调控,如向老师,家长,亲友寻求帮助,也可以自己当自己的“心理医生”.
(3)这种观点不对.因为异性交往不仅能够扩大生活中交往的范围,增加与人沟通的能力,还能使不同的个体相互影响,彼此在性格上相互渗透,促进身心发展.能使性格更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强,在学习与生活中男女生共同成长.