“铃……”上课铃响了,一场有关“开卷是否有益”的辩论会就要开始了.我的心像十五个吊桶,七上八下的.　

　　老师首先把参加辩论的同学叫出讲台,并宣布“辩论比赛”现在开始.　

　　首先,正方的冼佩洁说：“古人云：‘开卷有益.’确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬.古代诗圣杜甫有句名言：‘读书破万卷,下笔如有神.’这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵.所以,我的观点是：开卷有益.　

　　我方凌肇霆马上反驳道：“好书,能让人学到知识；但坏书却让我们犯糊涂,去做一些违法犯罪的事.这可以说是‘玩书丧志’,要是这样,怎能说开卷一定有益呢?所以,我的观点是：开卷未必有益.”　“我觉得一本书要放在一个合适的年龄段来看,而且要具备一定的抵御力,不要吸收书中的糟粕.要吸收书中的精华.就像《水浒传》如果放在一二年级同学手中,他们只会学习108单将是怎样格斗的；而如果放在四五年级同学的手中他们会学作者怎样描写108单将的外貌的.所以,我的观点也是：开卷未必有益.”我补充说.　

　　正方的黄雪婷说：“我们可以只看健康的书,比如说：作文书、童话书、十万个为什么等等.这些书难道也是无益的书?”　

　　我听后,马上说：“对方虽然提倡开‘健康之卷’,但我们毕竟还小,辨别能力不高,再加上那些不健康的书的诱惑力很大,一些青少年抵御不了诱惑,才深陷泥潭.”说完,我甚至得意的瞄了对方一眼.　

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　　“铃……”下课铃响了,紧张的气氛被罗老师的话语打破了.她首先宣布我们反方获胜,并解说我方的同学比正方的同学口齿伶俐一些.