（1）此题考查对材料的分析概括能力．抓住题文材料关键信息分析，联系教材相关知识作答．材料一中“过马路时经常闯红灯”“经常购买路边食品”反映部分中学生法治观念淡薄，自我保护意识不强，缺乏安全意识；“曾经被人恐吓”表明自我保护能力较弱．

　　（2）此题考查对未成年人的特殊保护．党和国家要求各学校开展对学生安全教育，表明党和政府重视学生健康成长，为学生成长创造良好的生活环境，属于社会保护；对未成年人的保护还有家庭保护、学校保护和司法保护．

　　（3）此题考查青少年如何加强自我保护，考查识记能力．依据教材知识，从提高辨别能力、抵制不良诱惑、掌握自我保护技巧、冷静沉着应对危险情况等方面作答．

　　故答案为：

　　（1）①法制意识淡薄；②安全意识不强；③自我保护能力弱．

　　（2）社会保护．家庭保护、司法保护、学校保护．

　　（3）①要分清是非，辨别善恶；②要自觉抵制各种不良诱惑；③远离“受害源”，接受正能量；④学习和掌握自我保护的相关知识、技能；⑤面临险境时要头脑冷静、沉着处置．