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  材料:溺水是中小学生非正常死亡的第一“杀手”.一到暑期,容易发生学生溺水事故,特别是事故出现时,一些不习水性的孩子盲目施救,造成不必要的伤亡,使本来快乐的童年蒙上阴影

  材料:溺水是中小学生非正常死亡的第一“杀手”.一到暑期,容易发生学生溺水事故,特别是事故出现时,一些不习水性的孩子盲目施救,造成不必要的伤亡,使本来快乐的童年蒙上阴影,也给很多家庭带来不幸.为此,教育部于2015年7月26日编写了中小学生预防溺水童谣,希望能在社会上广为传播,在喜欢玩耍的孩子们心间和脑海流淌.借此多一份教育、多一份提醒、多一份平安.

  阅读材料,结合所学知识回答下列问题:

  (1)上述材料体现了对未成年人的什么保护?除此之外,还有哪些保护?

  (2)结合所学知识,谈谈我国为什么对未成年人给予特殊保护?

1回答
2020-06-11 18:06
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苏凤环

  (1)上述材料体现了对未成年人社会保护,除此之外,还有家庭保护、学校保护和司法保护;

  (2)未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵犯.保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任.依次作答.

  故答案为:

  (1)①社会保护;②还有家庭保护、学校保护和司法保护.(4分)

  (2)①未成年人是祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任;

  ②未成年人的心理、生理都不成熟,缺乏自我保护能力;

  ③社会环境复杂,侵犯未成年人合法权益的现象时有发生等.(每点1分,共3分)

2020-06-11 18:07:30

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