【“数学史”知识对改进数学教学有哪些积极意义.】-查字典问答网
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  【“数学史”知识对改进数学教学有哪些积极意义.】

  “数学史”知识对改进数学教学有哪些积极意义.

1回答
2020-06-11 22:26
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蔡芸

  3个方面,

  1.人文教育,激发学生的兴趣.如数学家传记、数学史的故事;

  2·理解数学的知识,深层次看待数学发展.如数学历史名题、数学悖论.

  3·从数学发展的本质对数学教育提供理论指导.需要解释下,人类的认识规律是基本一致的,研究前人在学习数学,发现数学中的困难和错误也是现在学生学习的困难和易犯错误.从这个角度考虑改革数学教学.这是最本质的改进与影响.

  以上三个层次是数学史影响数学教育逐低到高过程.

2020-06-11 22:27:28

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