来自罗琼的问题
【随着科技的进步经济的发展人类给地球的生态环境造成了哪些破坏请你从人口问题城市发展以及人类的行为方面分析地球遭受破坏的原因】
随着科技的进步经济的发展人类给地球的生态环境造成了哪些破坏请你从人口问题城市发展以及人类的行为方
面分析地球遭受破坏的原因
1回答
2020-06-12 00:53
我要回答
请先登录
方晓东
人口的增加和人类的行为对地球造成的破坏主要分为2类,即环境污染和生态破坏
原因主要是：人口增长的压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长
2020-06-12 00:56:48
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 英语情态动词练习一些习题一.完成句子，每空只填一个词1.你们一定不要再犯同样的错误了。You_____thesamemistakeagain.2.你用不着吧她送到医院去了，我们可以立刻去请医生来You_______herto
- 【在实验室可用NH3、CO2、H2O、NaCl为原料制取纯碱．请回答下列问题．（1）用氯化铵和消石灰为原料发生复分解反应制NH3的化学方程式：___（2）写出实验室制取CO2的化学方程式：___（3）制得的】
- 发酵粉是糕点的常见膨松剂，成分一般是NH4HCO3、NaHCO3，某同学将发酵粉加入到一定量的氢氧化钙饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液呈无色．Ⅰ、为确定气体和固体及溶液的成分，
- 高锰酸钾和氧气反应生成什么
- 辩论：环保以人为本,反方肯定说离开了自然就没有了人类.怎么反驳正方如何立论?
- 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．（1）请写出图中标号仪器的名称：①______；②______．（2）实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时，发生装置最好选用______，收集较干燥氧
- 辩论赛面对困难应该勇往直前（救急）主要是立论和一辩开篇说的话,以前网上的不要,
- 【加热分解15.8g高锰酸钾,能制得多少克氧气,同时生出二氧化锰多少】
- 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),约定两个向量之间的运算“◎”为:a◎b=(x1x2-y1y2,x1y2+y1x2).若m=（1,2）……设a=(x1,y1),b=(x2,y2),约定两个向量之间的运算“◎”为:a◎b=(x1x2-y1y2,x1y2+y1x2).若m=（1,2）,m◎n=（1,2）,则n=
- 测量盐水的密度的步骤
- （NH4）2SO4是常见的化肥和化工原料，受热易分解．某兴趣小组拟探究其分解产物．【查阅资料】（NH4）2SO4在260℃和400℃时分解产物不同．【实验探究】该小组拟选用如图所示装置进行实验
- 【（2010•天津）根据下列实验装置图，按要求回答有关问题．（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______．（2）用高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是______（填序号，下同）】
- A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，A为暗紫色固体，B为黑色固体．请根据图中物质间的相互转化关系，回答有关问题：（l）检验气体甲的方法是___．（2）在固体C受热分解的过程中，固
- 【千年书院文脉不绝】[朱张会讲]南宋亁道三年（公元1167年）8月，朱熹（南宋著名哲学家、理学家，南宋“闽学”创始人）应张轼（南宋著名理学大师，岳麓书院山长）之邀，从福建崇安启
- 【向量a向量b相加和相减怎么计算?】
- 用数轴表示不等式(组）的解集时,注意____和_____的意义
- 【氨水与盐酸方程式和现象】
- 关于学习方法的名言警句及其典故
- 某学生称取12.25gKClO3制取氧气，他用少量KMnO4代替MnO2，待反应完毕后，制得氧气4.96g，该学生加了多少克高锰酸钾？
- 【高锰酸钾制氧气的原理是什么?】
- 卧薪尝胆负荆请罪破釜沉舟闻鸡起舞凿壁偷光三顾茅庐的意思意思,短一点~
- 探究a和1/m,F的关系的实验,车的加速度a=mg/M+m,书M+m是车和砝码的总质量看做整体,请用系统牛顿第二定律分析一下车的加速度!
- 【向量】（X1,Y1）·（X2,Y2）怎么算
- 生态环境和自然环境有什么不同?
- 谁知道怎么测量盐水的密度,要有实验过程的.因为明天就要试验考试
- 初一情态动词练习题帮忙找十道或十道以上的情态动词练习题
- 工业输送氯气的管道,如何检验是否泄露
- 设平面向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),定义运算⊙;a⊙b=x1y2-x2y1.已知平面向量a,b,c,则下列说法错误的是A（a⊙b）+（b⊙a）=0B存在非零向量a,b同时满足a⊙b=0,且ab=0C（a+b）⊙c=（a⊙c）+（b⊙c）D|a⊙b|平
- 【暑假怎么过作文】
- ①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言，他认为：自古以来贤圣之人，越是遇到惊天动地的大事、险事，越能心静如水，处变不惊。古往今来，凡成大事者必有静