（1）本题考查“三个空间”的意义．“三个空间”实际就是生态文明建设．所以用“有利于”的形式，从经济社会的可持续发展、落实科学发展观、坚持保护环境、节约资源的基本国策、建设两型社会、中华民族伟大复兴等方面作答即可．

　　（2）本题考查生态文明建设的措施，要注意考查国家角度．依据题干要求，可多角度联系国家的政策、方针作答；如坚持科学发展观，实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境和节约资源的基本国策，积极建设资源节约型环境友好型社会．实施科教兴国和人才强国战略等等．

　　（3）本题考查青少年为生态文明建设做贡献．开放性试题，结合青少年的实际多角度分析作答；如树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；敢于同各种浪费资源和破坏环境的违法行为作斗争；落实环保行动，从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务．等等．

　　故答案为：

　　（1）（4分）有利于促进我国经济社会持续健康发展．（或：这是破解我国经济社会发展面临的资源环境瓶颈制约的必然选择．）有利于提升环境质量，不断改善居民的生存条件、生活质量．有利于大力推进生态文明建设，实现中华民族永续发展．（或；有利于缓解我国日益严峻的资源环境形势．）有利于深入贯彻落实科学发展观．（或：有利于实施可持续发展战略．或；有利于落实节约资源、保护环境的基本国策．）有利于建设资源节约型、环境友好型社会．有利于全面建成小康社会，助推中华民族伟大复兴．有利于保持社会和谐稳定大局，构建社会主义和谐社会．有利于我国更好地参与国际竞争与合作．等等．

　　（2）（4分））①坚持科学发展观，实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境和节约资源的基本国策，积极建设资源节约型环境友好型社会．

　　②实施科教兴国和人才强国战略，加快科技创新提高资源利用率，开发新能源，大力发展循环经济和节能环保产业，转变经济发展方式．

　　③坚持依法治国的基本方略，加强环境立法执法，加大对环境、资源的监管，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为．

　　④加大宣传力度，提高全民族的生态环境保护意识，在全社会倡导健康文明的生活方式和消费方式等．

　　（3）（2分）节水、节电、节粮，节约用纸．外出吃饭适量点餐，剩余饭菜打包带回．积极参加植树种草，爱惜花木．不用或少用一次性用品．践行绿色出行方式．利用节假日回收废旧电池．少买或不买光盘、磁带等物品．等等．