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  (2013•黔东南州)小兰同学利用实验探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系.(1)小兰同学根据图1所示的电路图连接了部分实验图,现请你把图2中未完成的部分连接起来.要求“滑动变

  (2013•黔东南州)小兰同学利用实验探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系.

  (1)小兰同学根据图1所示的电路图连接了部分实验图,现请你把图2中未完成的部分连接起来.要求“滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小,导线不能交叉.

  (2)该同学连接好电路后,闭合开关S,发现无论怎样滑动滑片P,电流表均无示数,电压表示数约为3V,则电路中出现的故障可能是______.

  (3)小兰排出故障后继续实验,通过调节滑动变阻器改变定值电阻R1两端的电压,测得电流、电压的值如表所示:

  定值电阻实验次序电压U/V电流I/A

  R=5Ω11.00.222.00.433.00.6分析表中的数据可以得出结论:______.

  (4)为了检验结论的普遍性,小兰又换用10Ω的电阻R2继续实验,此时滑片应向______(选填“左”或“右”)端移动.小兰这样做的目的是:______.

1回答
2020-06-11 14:48
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胡梓楠

  (1)电流表与电阻串联,根据实际情况,电流表应选择0~0.6A的量程;

  滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小,则滑动变阻器的电阻变大,下面应接左边的接线柱,如图所示:

  ;

  (2)闭合开关S,发现无论怎样滑动滑片P,电流表均无示数,则电路某处断路,又电压表示数约为3V,则与电压表并联的电阻发生断路;

  (3)由表格中数据知,电阻不变,电压增大为原来的几倍,则电流便减小为原来的几分之一,可知电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比;

  (4)换用10Ω的电阻R2继续实验,电压表的示数变大,为进行电压表的示数,则应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向右滑动.

  故答案为:(1)见上图;(2)电阻R断路;(3)电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比;(4)右;保持电压表的示数不变.

2020-06-11 14:51:50

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