此题以辨析题的形式考查学生对生命的认识，主要考查学生对知识的理解运用和情感态度价值观能力．对于辨析题，要一分为二的用辩证的眼光看到，既要看到正确的一面，也要看到错误的一面，然后根据教材知识，说明正确的原因和错误的理由分别是什么．根据教材知识，题干中能够看到“生命是宝贵的，也是脆弱的，我们要珍爱生命”是正确的，理由根据教材知识，从生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，所以我们要珍爱生命，保护生命回答．但是认为“为他人集体牺牲自己的生命不值得”是错误的，没有认识到生命的意义在于对社会的奉献，理由从生命的意义，在他人、为社会的奉献中提升生命的价值回答．

　　故答案为：

　　这种观点是片面的．

　　（1）①“生命是宝贵的，也是脆弱的，我们要珍爱生命”的说法是正确的．（1分） ②生命是地球上最珍贵的财富，③生命是顽强的，也是脆弱的，人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的．（2分） ④我们要肯定生命、尊重生命．（1分）

　　（2）①“为他人集体牺牲自己的生命不值得”的论调是错误的．（1分） ②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献．③当我们发现自己能够为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值．（2分） ④我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现生命的意义，不断提升生命的价值．（1分）