【上海市中学生开展的研究性学习，对中学生的创新精神和实践能力的发展起了积极作用．在学习过程中，学生兴味盎然．下面列出了学生的二个研究课题名称：课题一：上海地区降雨酸度的】

　　上海市中学生开展的研究性学习，对中学生的创新精神和实践能力的发展起了积极作用．在学习过程中，学生兴味盎然．下面列出了学生的二个研究课题名称：

　　课题一：上海地区降雨酸度的调查研究．

　　课题二：上海地区太阳能利用的可行性研究．

　　请从上述二个课题中任选一个作为你的课题，并回答如下问题：

　　（1）写出所选课题名称，并简要陈述选题理由．

　　（2）简要列出你的研究工作计划与研究方法．该课题最终的成果形式是什么？