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  【今天,我成为了一名中学生,站在一个崭新的起点上,迎来全新的学习生活.情境一:七年级入学不久,我便和小蕊成为了好朋友.作为好朋友,我们之间应该(1)___.但是,不久我发】

  今天,我成为了一名中学生,站在一个崭新的起点上,迎来全新的学习生活.

  情境一:七年级入学不久,我便和小蕊成为了好朋友.作为好朋友,我们之间应该(1)___.但是,不久我发现小蕊总会因为一点点小事而生气.于是,我劝她说:“在学习生活中,我们要学会调控(2)___.”

  情境二:八年级的一天,我和小蕊把从学校图书馆借来的书不小心弄坏了,我告诉小蕊说:“嘘!别声张,一会儿悄悄还回去就行了!”.但是小蕊却阻止我说:“我们应该(1)___,因为(2)___.”

  情境三:九年级思想品德课上,我们学习到每个公民都应该热心公益,服务社会,老师也鼓励我们多参加公益活动.于是我和小蕊相约周末要去(1)___ (写出具体的公益活动),这样做的意义是(2)___.

  三年来,我们学会了关爱和交往,也学会了思考和担当.我们不断进步,共同成长.

1回答
2020-06-13 23:41
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李亚君

  分析材料中关键词“好朋友“”因为一点点小事而生气”“嘘!别声张,一会儿悄悄还回去就行了!”获取有效信息围绕情绪、诚信、责任等知识点作答.

  故答案为:

  情境一:(1)互相帮助或彼此信任等.其他观点正确,符合题意的答案也可得分.(1分)

  (2)情绪(1分)

  情境二:(1)主动向老师说明情况,将图书修补好等.其他观点正确,符合题意的答案也可得分.(1分)

  (2)对人守信、对事负责,是诚信的基本要求;勇担过错,是-个负责任公民的表现;诚信是人之根本等.其他观点正确,符合题意的答案也可得分  (1分)

  情境三:(1)去社区参加义务清扫活动,或去广场义务宣传法律知识,或去敬老院为老人义务演出等.其他观点正确,符合题意的答案也可得分.(1分)

  (2)有利于培养我们的社会责任感,做一个负责任的公民等.或结合所参加的具体公益活动说明意义也可得分.(1分)

2020-06-13 23:44:36

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