（1）本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧．评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力．诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等．B项“极度高兴之情”错，“销魂”一词表现的是作者“悲喜交织”的复杂心情，兼有极度高兴和极度伤心两方面的含义．；E项“设问”错，应为“反问”．

　　（2）本题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度能力．诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感．还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句．注意结合诗歌的内容答出“伤春”“思归”“郁闷”“落寞”的情感，然后结合诗歌的内容进行具体的分析，如“偶向凌歌台上望，春光已过三分”突出伤春情怀；“却应台下草，不解忆王孙”则是显示出内心的无限惆怅．

　　答案：

　　（1）BE

　　（2）①伤春之情：看到眼前春光将尽，流露出遗憾伤感之情；②思归之情：作者登台远眺，只见江山重叠，阻断望乡（望京）之路，更觉愁苦；③被排挤（或政治不得志、被贬谪）的郁闷：词人因触犯权贵被编管太平州，前途无望，旧恨新愁，异常苦闷；④无人理解的落寞：词人满怀愁绪，却无人可以倾诉，内心无限寂寞惆怅．（答对三点给6分）

　　赏析：

　　这首词，作于李之仪居今当涂期间的某年春天．

　　“偶向凌歊台上望，春光已过三分．江山重叠倍销魂．”起首用“偶向”二字，便透露出他平时幽居抑郁的心情．李之仪虽身在江南，心犹念汴京和故土（李之仪的家乡在今山东庆云）．登高以眺远，自难免引起万千感触．但词人仅用“春光已过三分”一句概括他种种思绪，把无穷的空间感化作有限的时间感，从而收到含蓄蕴藉的审美效果．“销魂”一词，兼有极度高兴和极度伤心两方面的含义．

　　“风花飞有态，烟絮坠无痕．”飞花、坠絮，本都是自然形态的东西；但经过诗人的渲染，便都变成了含情物．飞花，指他人之乘风直上，舞态翩跹，得意非常；坠絮，喻己身之遭谤被逐，堕地沾泥，了无痕迹．

　　下片点明题意：“已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存！清愁满眼共谁论？”“伤感甚”，指以往岁月里所遭受的政治打击．“那堪旧恨仍存”，意味着此刻、此后仍然“旧恨”绵绵．“清愁”，指所触起的新愁．词人在“愁”字下加用“满眼”一词，便使人觉得愁如春天的游丝弥漫空际．至于愁些什么，词人并未明言，因此给读者留下了想象空间．“共谁论”，进一步表明诗人块然独处，竟无人可为解愁．

　　“却应台下草，不解忆王孙？”却，这里作“岂”解，“却应”即“岂应”．词人目睹凌高欠台下春草丛生，很自然会联想起淮南小山《招隐士》中“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的著名诗句．但李之仪这里的“王孙”指的不是别人，而是自己．词人把归乡不得的怨恨归咎于春草的不解相忆，实乃貌似无理却至情的说法．

　　纪昀《四库全书总目•姑溪词提要》谓李之仪“小令尤清婉、峭蒨，殆不减秦观．”可谓一语中的，总括了李之仪小词的特点．这首词就是明证．