小明和小平是七年级(1)班的学生。一个星期天,他们约好去参观-查字典问答网
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来自黄华军的问题

  小明和小平是七年级(1)班的学生。一个星期天,他们约好去参观通江县红四方面军总指挥部旧址纪念馆。没想到,车站的乘客很多。小平不甘示弱,挤上前去,强行登上汽车,上车后又与

  小明和小平是七年级(1)班的学生。一个星期天,他们约好去参观通江县红四方面军总指挥部旧址纪念馆。没想到,车站的乘客很多。小平不甘示弱,挤上前去,强行登上汽车,上车后又与其他乘客一起,同驾驶员吵闹,搞得车厢内不得安宁,途中汽车开开停停。小明排队改乘另一辆车,这辆车上秩序井然,汽车准时到达目的地。当小明参观完纪念馆后,小平才匆忙赶到。

  根据材料分析以下几个问题:

  (1)小明准时到达目的地的原因是什么?小平迟到的原因是什么?

  (2)对比小平和小明的行为结果,你懂得了什么?

1回答
2020-06-13 18:16
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黎毛欣

  (1)应提取材料中的有效信息,从而得出结论;

  (2)应从生活需要秩序和秩序来自规则的角度具体分析.

  故答案为:

  (1)小明乘坐的车秩序井然,所以能准时到达目的地;而小平乘坐的汽车秩序混乱,并且途中汽车开开停停,最后导致迟到.

  (2)社会生活需要秩序,秩序来自规则.在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能顺利进行;反之,哪里没有规则,哪里就没有秩序,那里的生活和工作就不能顺利进行.

2020-06-13 18:17:40

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