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  有没有固定的形式指导指导

  有没有固定的形式指导指导

1回答
2020-06-14 01:41
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任雪玲

  诗歌鉴赏有章可循,有一些模式可套用,但有一个前提,你必须把诗歌读懂,否则作用不大.

   诗歌题目的设置,一般会涉及以下方面:

  ①在重点字词上设置考点,要求能够读懂关键的语句,体会语言的精妙.

  ②在理解形象(意象)上设置考点,要求仔细体味诗中所表现出来的诗人的情感.

  ③在理解意境上设置考点,要求把握、领略诗歌的意境美.

  ④在体会风格上设置考点,要求把握诗人的创作风格.

  ⑤在表达技巧上设置考点,要求理解表达技巧的作用,了解典故的含义.

  ⑥在内容上设置考点,要求理解诗人所表达的思想感情.

  各类试题答题要领

  第一、形象类

  (1)找到诗人描绘的形象的有关诗句;(2)分析形象的基本含意;(3)结合文章主旨分析诗人为什么要写这一形象;(4)指出描绘形象的作用或效果.

  第二、意境类

  (1)找出诗中的物象、意象;(2)展开联想和想像,用自己的语言再现画面,再现画面时既要忠实于原诗,又要力求语言优美;(3)点明景物所营造的氛围特点,一般可用两个双音节的词,如雄壮开阔、高阔深远,情韵浓郁、生机勃勃、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄凉等;(4)分析表达了诗人怎样的思想感情,或给人什么样的启示和思考.一般可表述为:愉悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤,赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、闲适恬淡之情等等,但切忌空洞,要答具体.比如光答"表达了作者哀伤的情怀"是不够的,还应答出为什么而"哀伤".

  第三、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度类

  (1)先分析所涉及的诗句具体写了什么;(2)抒发了什么感情,暗寓了什么.

  第四、语言炼字类

  (1)首先表明自己的看法;(2)用一二句话准确表明该字在诗句中的准确含义;(3)结合诗歌的有关内容具体分析这个字所描述的景象;(4)适当展开联想、想像,说说这个字营造了怎样的意境,或表达了怎样的感情等.

  第五、"诗眼"类

  (1)肯定"好"或肯定哪一个更好;(2)解释该字在诗句中的语表义和语里义;(3)展开联想和想像,把这个你认为好的字还原诗句中描摹景象;(4)点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境,或达到了怎样的艺术效果.

  第六、句意类

  (1)阐明诗句的语表义,有时还要发掘它的深层(语里)义;(2)指出诗句的描写作用,或表达了什么感情和旨趣.

  第七、表达技巧类

  (1)准确地指出用了什么表现手法或何种技巧;(2)结合诗句说说这个手法的内容;(3)说说作者采取这种手法的原因;(4)这种手法表达了诗人怎样的感情,传达怎样的旨趣.

  第八、关键词类

  (1)该词对突出主旨所起的作用;(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑.

2020-06-14 01:44:13

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