第1篇：走一步,再走一步

　　记得那是一个夏天,在三年前的一个夏天.那时的我还不会骑自行车,妈妈给我买了一辆自行车,粉色的外壳,黑色的篮子,很漂亮,今后我就要骑着它上学了.可是我不会骑,于是,妈妈下午开始教我.

　　下午,我和妈妈变在花园那儿开始练习了.我小心翼翼的爬上车,一上车,脚刚离空,就重重地摔了下来.哎呀!痛死了!我大声叫道.妈妈笑着说：“学自行车不能急,要走好第一步,一步一个脚印地走,来,我扶着你的车,你练吧!”

　　于是,我又一次的爬上了车,妈妈稳稳地扶住了车的后座.“我坐好了.”“现在使用惯力用力一蹬,然后慢慢骑,小心点.”我心想“加油!我可以的!”于是,我照着妈妈的话做了.

　　我发现,骑自行车并没有那么难,只要稳就行,于是我走一步,再走一步,慢慢的,我便掌握了.

　　双手抓紧龙头,坐稳,脚慢慢的踏,眼睛看好前方.

　　走过了五圈后,妈妈说：“我要松手了,稳住啊!”

　　我的心立刻变得怦怦跳,这时,我发现自己有一点失去重心,但还是勉强稳住了.妈妈说：“对,慢慢走,相信自己一定可以的.”

　　走过一圈又一圈,我的胆子也大了,便加快了脚步.我的信心在双加倍,勇气在双加倍,更是有一种前所未有的快乐和成就感.

　　第二天一早,我就高高兴兴的骑着自行车上学去了.好开心!

　　从这件事中,我明白了一个道理：学习也要像骑自行车那样,

　　充满自信,相信自己,走一步,再走一步.脚踏实地的走好,相信前方就是属于你的光芒!

　　安康汉滨初中7年级狄啸雅

　　--600字

　　第2篇：走一步再走一步

　　梯田的线条弯曲地画向山顶,金黄的水稻像丝绸一样缠绕在山上,棕壁黑顶的木屋整齐地坐落在山脚--这里就是广西美丽的小寨龙脊.【排比句式增加文采,引出地点,很好!】

　　我们坐着车,一路颠簸地沿着盘山道而行.我看到大寨的游客很多,并且还建造了缆车.大寨已经成了一个国际闻名的旅游景点.也许这将成为小寨的未来吧!我心想.

　　二十年前,一支中央电视台的摄制组来到小寨拍了一部纪录片--《龙脊》.在那时,小寨还是一片贫瘠的土地,房屋都很旧,设施也很差,寨子里的小学只到四年级,学生从小寨到外面的学校要翻过许多大山,走上一天的时间.

　　太阳偏西的时候,我们跟着当地人去爬山.现在,这里已经有了翻天覆地的变化.虽然房屋都保持着以前的风貌,但屋里却又干净又整洁.这里已经走出了十几位大学生,带领我们爬山的,正是小寨第一位大学生--潘纪恩.他是《龙脊》的主角之一,当年9岁的潘纪恩靠着假期进山淘金子为自己挣来学费,刻苦读书.他说,《龙脊》摄制组让他第一次看到了山外的世界,如今他才成为小寨走得最远的人；他在北京工作也是为了给寨里的孩子树立一个榜样.【引用这段要自己概括去写,并且这个孩子的事迹和后面你要爬山的事情没有多大关联,只是对小寨的一个补充,因此该用自己的话略写.】

　　小寨人民为建设小寨而付出了多少努力!他们一点一滴的努力使小寨越来越美丽.

　　“大家快点跟上!”走在前面的人冲我们喊道.

　　这里上山的路很不好走,石头不规则地排列着,而且一眼望不到头.没过多久,我就大汗淋漓,山风一吹,又觉得冷飕飕的.【景物描写很好,再具体生动一些衬托上山的不容易.】

　　“我爬不上去!”我沮丧地说.“别放弃啊!”妈妈说,“爬到山顶会有更好看的风景!”“可是有那么长的路要走!”我说,“别着急,一步一步地走就能爬到山顶.”这时,我看到了旁边稻田里正在收割的爷爷奶奶,他们不也是一步一步地建设小寨吗?如果他们没有那样坚强的意志,也许小寨永远也不会变成现在这样.于是,我又爬了起来.

　　到山顶时,已是夕阳西下.不过,眼前的景象令我震撼!傍晚的阳光斜照在木屋上,反射出一片橙色的光辉；太阳的金光洒在稻穗上,映射出道道耀眼的金光；夕阳的余晖在西边闪耀,碧蓝的天空也变成了金色的……一切景象都是那么美!就连我也溶在这闪闪的金黄当中了.这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!【这段景物描写非常有色彩感,非常好.】如果我没有再走一步的想法,没有坚强的意志,岂不是看不到这番美景?

　　在学习生活中,我也应该有“走一步再走一步”的精神,去解决一个个问题,那样就可以体验到更多、更美的人生风景!【结尾以此风景比喻彼风景连接紧密,再深刻一点就更好了.】

　　全文主题鲜明,以爬山为主要事件,景物描写非常精彩.

　　需要加强的是主次分明重点突出,和主要事件无关的内容可以不写,补充说明的可以略写,主要要表达的要详写.在人物上除了对人物的语言进行描写外还可以写人物的神态,心理变化突出事件“走一步再走一步”的挑战性,从而突出“坚持就是胜利”这种精神品质的可贵性.

　　精彩的景物描写继续保持,除了颜色外还可以感受下景物时间和空间的变化并把它们呈现出来,作文的山路走一步再走一步吧,加油!

　　麻烦给个好评哈,只是举手之劳而已.