近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件频发，引起社会高度关注。某校八年级（2）班准备对此进行专项调查，请你参
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件频发，引起社会高度关注。
某校八年级（2）班准备对此进行专项调查，请你参与并回答下列问题。
【调查方法】（1）你认为本次专项调查可以运用哪些恰当的调查方法？
【原因分析】（2）请你结合所学知识，分析校园欺凌事件的诱因有哪些？
【和谐校园】（3）为遏制校园欺凌，共建友谊的天空，请你分别从个人、家庭、学校提合理化建议。
【感悟反思】（4）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”校园欺凌行为也可能演变成违法犯罪，这说明了什么？
（1）本题考查了设计调查方法，一般包括问卷调查法、访问调查法．
（2）本题考查了校园欺凌事件的诱因，因为青少年法律观念淡泊，容易冲动，“哥儿们义气”作祟等．
（3）加强对学生的法治教育和行为教育；依靠法治力量，加大对校园欺凌尤其是极端暴力行为的惩戒力度；加强对学生的思想道德教育；开展中学生守则、行为规范专题教育；完善立法，建立健全相关制度规范和惩戒机制；建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关人员预防和处理校园欺凌的职责，落实好学校保护等；依此作答．
（4）本题考查了不良行为，严重不良行为，一般违法和犯罪的关系，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步走向犯罪的深渊．
故答案为：
（1）问卷调查法、访问调查法等．（答出2个切实可行的调查方法即可得2分．）
（2）“哥儿们义气”；法制观念不强；人际交往不和谐；情绪冲动；等等．（答出3个诱因即可得共3分．）
（3）个人：理解宽容他人，善交益友；提高道德修养，增强法治观念；自觉纠正不良心理和不良行为；明善恶、辨是非，学会拒绝不良诱惑．家庭：家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；尊重、教育和引导未成年人．学校：学校应保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康；重视学生的品德养成教育和法制教育等．
（4）从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥．如果经常犯小错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步走向犯罪的深渊．（2分）