校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。2016年11月11日，教育部、中央综治办、公安部等九部门联合印发了《关于防治中小学生
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。2016 年 11 月 11 日，教育部、中央综治办、公安部等九部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》．《意见》指出，对实施欺凌和暴力的学生必须依法依规采取适当矫治措施予以教育惩戒。
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）校园欺凌的危害有哪些？
（2）教育部等九部门为什么要集中力量向校园欺凌和暴力说“不”？
（1）本题考查学生分析问题理解问题的能力，可从侵犯未成年人的人格尊严和生命健康权、影响同学关系等方面来谈．
（2）本题考查学生分析问题的能力，设问的角度是“为什么”，可从有利于维护未成年人的生命健康权和人格尊严、有利于维护正义和“未成年人需要特殊保护的原因”等几个角度来谈．
故答案为：
（1）①侵害了被害人的人格尊严权、生命健康权；②影响同学关系，破坏校园和谐，扰乱社会秩序；③容易使欺凌者成为“问题少年”和“不良少年”； ④容易使欺凌者由违反校纪校规走向违法犯罪，最终危害社会等．（两点，2分）
（2）①生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利；②未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害；③未成年人是国家的希望、民族的未来，保护未成年人就是保护国家和民族的明天；④现实生活中，校园欺凌和暴力现象时有发生，是校园的不安定因素；⑤有利于保护未成年人的合法权益，保护未成年人的健康成长；⑥有利于保护未成年人的生命健康权和人格尊严权；⑦有利于维护社会的公平正义，构建和谐平安校园等．（三点，（3分）．如答“生命是地球上最宝贵的东西”“每个人的生命都是独特的”“生命属于我们只有一次，任何代价都换不来”“我们要爱护自己和他人的生命”给1分）