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  跪求4篇文言文(要原文、要问题、要答案)

  跪求4篇文言文(要原文、要问题、要答案)

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2020-06-18 13:02
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蔡维由

  (一)曹彬仁爱

  曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比.尝曰:“吾为将,杀人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人.”其所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰:“时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生.”其仁心爱物盖如此.(张光祖《言行龟鉴》)

  [注释]蛰:动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态.

  1.解释文中加点的词语.

  (1)其所居堂屋敝()(2)吾为将()

  2.用现代汉语解释文中画线句.

  时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生.

  3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”,其作用是什么?

  4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行.

  (二)狄仁杰

  狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使绝域.仁杰曰:“太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧.”乃诣长史蔺仁基,请代崇质行.时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰:“吾等独无愧耶.”相待如初.(孔平仲《续世说》)

  1.解释文中加点的词语.

  (1)当使绝域()(2)乃诣长史蔺仁基()

  2.用现代汉语解释文中画线句.

  因谓曰:“吾等独无愧耶.”

  3.文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?

  4.读了这篇短文,你有什么体会?

  (三)巨商蓄鹦鹉

  一巨商姓段者,蓄一鹦鹉甚慧,能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》.每客至,则呼茶,问客人安否寒暄.主人惜之,加意笼豢.一旦段生以事系狱,半年方得释,到家,就笼与语曰:“鹦哥,我自狱中半年不能出,日夕惟只忆汝,汝还安否?家人喂饮,无失时否?”鹦哥语曰:“汝在禁数月不堪,不异鹦哥笼闭岁久.”其商大感泣,遂许之曰:“吾当亲送汝归.”乃特具车马携至秦陇,揭笼泣放,祝之曰:“汝却还旧巢,好自随意.”其鹦哥整羽徘徊,似不忍去.

  1.解释下列加点的词语.

  (1)半年方得释()(2)就笼与语曰()

  2.用现代汉语解释文中的画线句.

  遂许之曰:“吾当亲送汝归.”

  3.文章说“鹦鹉甚慧”,它的“慧”表现在:(1)能诵读诗文;(2)向客人问安;(3);(4).

  4.读了这篇文章,你明白了什么道理?

  (四)鲁肃简公二事

  鲁肃简公宗道,为人忠实.仁宗在东宫,宗道为谕德.其居侧有酒肆,公微行饮其中.一日,真宗急召,使者及门,而公不在.移时饮归,中使①与约曰:“上若怪公来迟,当托何事以对?”公曰:“但以实告.”中使曰:“然则当得罪.”公曰:“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也.”中使嗟叹而去.真宗果问,中使具如公对.真宗问公何故私入酒家,公谢曰:“臣家贫,无器皿,酒肆百物备具,宾至如归.适有乡里亲客自远来,遂与之饮.然臣既易服,市人亦无识臣者.”真宗自此奇公,以为可大用.

  鲁肃简贬濮州团练副使,汀州安置.在汀二年,杜门不与人接,日阅书数卷而已.室仅容一榻,坐卧其中,欲将终身焉.人不堪其忧,而公处之裕如②也.

  [注释]①中使:即前面的宫廷“使者”.②裕如:宽绰.

  1.解释文中加点的词语

  (1)移时饮归()(2)中使具如公对()

  2.用现代汉语解释文中的画线句.

  然臣既易服,市人亦无识臣者

  3.根据文章分析,“中使嗟叹而去”,他嗟叹什么?

  4.这篇短文主要表现了鲁肃简具有、的思想性格.

  (五)猿母中箭

  僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹.母呼其雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死.射者折矢弃弓,誓不复射.(《墨客挥犀•三》)

  [注释]①弋人:射鸟的人.即下文的“射者”.

  1.解释下列加点的词语:付子已()

  2.用现代汉语解释文中的画线句.

  射者折矢弃弓,誓不复射

  3.用自己的话回答,射者为什么“誓不复射”?

  4.读了这则故事,你有什么体会?

  (六)韩休为相

  唐玄宗以韩休为门下侍郎,同平章事.休为人峭直①,不干②荣利.及为相,甚允③时望.上或宫中宴乐,及后苑游猎,小有过差,辄谓左右曰:“韩休知否?”言终,谏疏已至.上掺④临镜,默默不乐.左右曰:“韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之?”上叹曰:“吾貌虽瘦,天下必肥.萧嵩奏事常顺旨,既退,吾寝不安;韩休常力争,既退,吾寝乃安.吾用韩休,为社稷耳,非为身也.”

  [注释]①峭直:严峻刚直.②干:求取.③允:与……相当.④掺[shǎn]:拿.

  1.解释文中加点的词语

  (1)唐玄宗以韩休为门下侍郎()(2)及后苑游猎()

  2.用现代汉语解释文中的画线句.

  韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之

  3.唐玄宗为什么要“以韩休为相”?

  练习答案

  (一)1、(1)居住(2)担任

  2、当时正是寒冷的冬天,墙壁瓦石的缝隙里,蛰伏着各种虫子,不能伤害它们的生命

  3、为下面的故事作衬托,突出他“仁心爱物”

  4、不以个人喜怒杀人冬日不修敝屋仁心爱物

  (二)1、(1)派往(2)到……去

  2、(蔺仁基)因此对李孝廉说:“我们难道不感到惭愧吗?”

  3、表现出狄仁杰的品行影响了他人,侧面衬托出狄仁杰品性的高尚

  4、人与人之间要真诚相待,友好相处,尽力帮助他人

  (三)1、(1)才(2)说话

  2、(商人)就许诺它,说:“我应当亲自送你回归大自然.”

  3、(3)思维敏捷,及时倾诉自己的不幸(4)离别时情真意切

  4、不要剥夺他人的自由,不要剥夺其它生命的自由

  (四)1、(1)回家(2)详细

  2、但是我已经换了衣服,街上也没有认识我的人

  3、他嗟叹鲁肃简公宁愿受责罚,也说实话,在官场上保持着少有的诚实、正派

  4、诚实正派(忠实)安贫乐道

  (五)1、结束,完

  2、射箭的人折断箭,丢弃弓,发誓不再射箭

  3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼

  4、我们不要滥杀生灵,应与大自然和睦相处,要尊重、热爱生命.

  (六)1、(1)做,担任(2)游玩

  2、韩休担任宰相,陛下(变得)很瘦,为什么不罢免(驱逐)他

2020-06-18 13:03:52

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