【类比是一种重要的科学研究方法．某化学实验小组类比AgOH能溶于氨水的性质，猜测Cu（OH）2也具有同样的性质，并对此进行实验探究：写出AgOH与氨水反应的离子方程式______．甲组同学进行如】

　　类比是一种重要的科学研究方法．某化学实验小组类比AgOH能溶于氨水的性质，猜测Cu（OH）2也具有同样的性质，并对此进行实验探究：

　　写出AgOH与氨水反应的离子方程式______．

　　甲组同学进行如下操作：

　　向干燥洁净的试管中加入CuSO4溶液，再向其中逐滴加入氨水，观察到蓝色沉淀生成；继续滴加，观察显现象，由此得出Cu（OH）2可溶于氨水的结论．

　　写出生成蓝色沉淀的离子方程式：______

　　写出向沉淀中滴加氨水的实验现象：______

　　（3）乙组同学向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液，制得Cu（OH）2悬浊液A，向其中加入足量氨水，始终未观察到（2）中的现象．

　　甲乙两组同学在对他们的实验及现象进行比对后，决定对Cu（OH）2与氨水反应的机理进行探究：

　　该实验小组的同学取一定量上述制得的Cu（OH）2悬浊液A，向其中加入足量饱和NH4Cl溶液，结果观察到（2）中现象．

　　据此，有同学认为由于饱和NH4Cl溶液的加入引入了Cl-，致使Cu（OH）2与氨水的反应得以发生，而指导老师表示这一观点是不成立的．为了排除Cl-的干扰，该组同学又做了如下实验：

　　取一定量上述制得的Cu（OH）2悬浊液A，向其中加入饱和______溶液（填化学式），结果同样观察到（2）中的现象，据此可知该反应的发生与Cl-无关．

　　因此，同学们又提出：Cu（OH）2与氨水的反应的发生需要NH4+的参与，于是同学们进一步探究：

　　向干燥洁净的试管中加入CuSO4溶液，再向其中逐滴加入氨水，观察到蓝色沉淀生成．通过离心的方法得到Cu（OH）2沉淀．将沉淀洗涤后，置于干燥洁净的试管中，向试管中滴加足量饱和氨水，为观察到（2）中现象，再向试管中滴加足量饱和NH4Cl溶液，观察到（2）中现象．

　　检验是否沉淀洗涤干净的操作是______据此，可以得出结论：在Cu（OH）2与氨水的反应中，NH4+起着至关重要的作用，且______对反应的发生有影响．

　　（4）试从溶解平衡角度解释上述反应发生过程中NH4+的原因：______．