2015年2月26日,河南一大学生孟瑞鹏,为救两名落水儿童而溺水牺牲,然而被救者的家长却因怕承担责任而教孩子撒谎,说是三人失足同时落水.此举险些让见义勇为而牺牲的英雄得不到公正
2015年2月26日,河南一大学生孟瑞鹏,为救两名落水儿童而溺水牺牲,然而被救者的家长却因怕承担责任而教孩子撒谎,说是三人失足同时落水.此举险些让见义勇为而牺牲的英雄得不到公正的对待.
谈谈你对上述人物行为的看法.
2015年2月26日,河南一大学生孟瑞鹏,为救两名落水儿童而溺水牺牲,然而被救者的家长却因怕承担责任而教孩子撒谎,说是三人失足同时落水.此举险些让见义勇为而牺牲的英雄得不到公正
2015年2月26日,河南一大学生孟瑞鹏,为救两名落水儿童而溺水牺牲,然而被救者的家长却因怕承担责任而教孩子撒谎,说是三人失足同时落水.此举险些让见义勇为而牺牲的英雄得不到公正的对待.
谈谈你对上述人物行为的看法.
本题考查人物品质分析.题干中孟瑞鹏见义勇为,有高度的社会责任感,体现了人生价值,是我们学习的榜样;被救者家长逃避责任,违背诚信,对孩子不能以正确的言行进行教育,是受道德谴责的行为.据此作答.
故答案为:
(1)大学生的做法是正确的、高尚的.被救者的家长的行为是错误的,卑微的.(2分)
(2)就大学生的行为而言:
①大学生见义勇为的行为是珍爱生命、维护社会正义、具有高度社会责任感的行为(1分)
②当他人生命受到威胁,勇于伸出援助之手,是我们应尽的责任.此举有利于维护社会正义、弘扬见义勇为的传统美德,有利于传递正能量、形成温馨、和谐的社会风气.对于大学生自身而言,为社会、为他人做出了巨大的贡献,实现并延伸了生命的价值,虽死却永远活在人们的心中.(3分)
(评分标准:从珍爱生命、维护社会正义、负责任、生命的价值等单一角度思考,可以酌情给分,但不给3分)
(3)就被救者家长的行为而言:
①被救者家长的行为是违反社会公德的行为,甚至是违法的行为.(1分)
②因逃避责任,教孩子撒谎,违背了负责任及为人诚信的道德要求,必然受到社会的谴责;教孩子撒谎,没有尽到家庭教育的责任,毒化孩子幼小纯洁向善的心灵.编造谎言、捏造事实,甚至涉嫌侵犯救人英雄的名誉权和荣誉权,则应追求其法律责任. (3分)
(评分标准:从责任、诚信、家庭教育等单一角度思考,可酌情给分,但不给3分)