下面有两份自己参考~!

　　下面有两份自己参考~!

　　学生社区服务活动记录表

　　班级：高?（?）班姓名：?日期：?年?月?日

　　服务对象

　　名称孤苦老人

　　地址海口市中山路横巷

　　电话

　　服务项目

　　清扫房屋,陪伴老人聊天等.

　　活动目标

　　了解孤苦老人的生活状况.

　　活动方案

　　1、10月14日至24日,每天早上8点至11点半,下午2点至5点；

　　2、上午8点,帮助老人清扫房屋,为老人的生活环境创造一个舒适的生活环境；

　　3、下午2点至5点,陪伴老人聊天,了解并尽本身能力为老人排除生活困难.

　　指导老师或班主任意见

　　张继邓同学在实践活动中,能发挥特长,充满耐心和爱心地去做,各种实践能力在一定程度上得到提高.

　　签名：?

　　?年：10月30日

　　家长意见

　　我不知道怎么说他,平时在家比较懒散,他这次还算认真.

　　签名：?

　　年：月日

　　个人体会与反思

　　当我踏着左脚进入眼前显得有点破败的瓦房时,心里不禁一阵颤动,眼前瘦弱的老人是多么的柔弱,心中一阵酸溜溜的.

　　也许当我白发苍苍时,会有着几个顽皮的孙子在脚下嬉闹着,或许如那孤苦的老人般在寂静的黑夜中的自叹息吧!

　　生活好似一场赌博,美好的未来,残酷的未来一切是那么的不可解定.

　　签名：///

　　月日

　　组员评价

　　?同学表现还过得去.

　　签名：?

　　年月日

　　服务接受单位评价

　　该生心地善良,为人吃苦耐劳,但与他人协作分工方面,作着还不够好,望以后多努力.

　　签名：

　　年月日

　　2.

　　服务对象：XXX社区

　　服务时间：2.15--2.21

　　服务项目：清洁小区

　　服务地点：XXX社区

　　个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,清扫随意堆放的垃圾

　　在服务过程中产生的体验与感受：寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束.它使我走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己.这几天的社会实践虽然比较辛苦.是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜.它带给我的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境.我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人有责.

　　社区评价意见：（盖章就OK了）