课文教学需要把握三个要求：一个是识字写字,小学阶段必须对识字写字引起足够的重视,特别是第一学段,识字写字是教学的重点.二是要读好课文,通过多种方式的朗读,达到正确、流利、有感情地读课文.三是积累语言,积累好词佳句,积累好的篇章.其中,最让老师们困惑的,就是如何处理好阅读与识字的关系,使阅读教学更有效.